「本(🏓)田(❗)とか言(😹)って(🍐)たよ。」
五年生の(🕕)一人が叫ん(🌼)だ(👮)。それ(🏛)は三つボタンら(🐏)しかった。次(😉)郎は、(😴)しかし、ふり向(xiàng )きもしなかっ(🙊)た。
大(👺)沢は、恭一の話をきいているうち(😫)に、い(📩)よいよ次郎に(🔖)興味(☝)を(😤)覚えたらしかった。彼は最後の、授(💱)(shòu )業が(🛃)終(zhōng )る(✍)と(🎒)、言(yán )った(😻)。
「そり(💀)ゃあ、知ら(🐚)んだろう(🏀)。」
と(🏵)、大(dà )沢は、次郎の肩に(🕝)手(shǒu )をかけて、(⬜)
「冗談(tán )はよそう。……どうだい、(⬆)本(běn )田、君の(🈹)弟っ(🎄)てのは、いったい、物(🍓)がわ(🏳)かる方(fāng )なのか、それとも、ただ(📱)の向こう見ずか。」
「秩序を(🕵)破(🍣)(pò )って、正(🛍)義(yì(➰) )がどこにあるんだ(🦕)。」(🎞)
(🏡)誰よりも感激し(😅)た(⏸)のは、恭一(😎)だった。正義感の鋭(🏩)いわり(📫)に、(😯)気(qì(🦒) )の弱い彼(💦)(bǐ )は、大沢(zé )のこの言葉で、力強い支(🆓)柱を得(😶)た(👚)ような気がした。彼(😭)は、何(🎿)よりも(🐵)、(🤠)そ(📉)れを次郎のために喜ん(💀)だ(🔽)。そして、その日(📤)の授(shòu )業が(🥇)終るま(👤)でに、彼(bǐ )は(👅)、次(cì(🌒) )郎(🍁)の(💟)生い立(👜)(lì )ちや、彼自(🚍)身の次郎(láng )について(🤯)の考えなどを、何もかも、大沢に打ち明け(🧚)た。
大沢はゆ(🙎)ったりと(🌫)そう言(🤫)って、みん(🙌)なを見(👩)(jiàn )まわし(♈)た。
「父さん(🥋)だ(💇)けならいいけど……」
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