新緑(🍝)(lù )の(🛎)頃の(📎)ことで、塾のア(👰)カシヤの葉(🌩)は日にチラ(🌼)チ(✒)ラする(🧢)。薮(sǒu )やぶ(🆒)のように茂り重(chóng )な(😊)った細い枝は(🏃)見上る(💹)ほど高く(🕑)延びた。
彼は持って来た馬鈴薯(shǔ(🔃) )の種(zhǒng )を植えて見せ、猶なお、(🏍)葱苗(🤬)(miáo )ね(👹)ぎ(📒)な(🎾)えの植え方まで教(jiāo )えた。
翌朝高(🙄)瀬は塾(🐋)へ出(chū )ようとして、(🏸)例のよ(🍢)うに鉄道(dào )の踏切のとこ(🎇)ろへ出た。線路を渡って行く塾(📛)の生徒など(♓)も(🧢)あ(🙋)った。丁度(🚺)そこで与良(🌎)町よらま(🤨)ちの方からや(🥑)って来る子(👘)(zǐ )安に逢(🆔)った(💻)。毎時いつも(🌼)言い合せたように(🐸)皆なの落(luò )合うとこ(📐)ろだ。高(gāo )瀬(lài )は子(zǐ(🐸) )安を(〰)待合せて、一諸に(🤱)塾(😇)の方へ歩い(💮)た。
この(🛐)高(🕙)瀬(🔲)(lài )が僅(🤶)わずかばかりの(🤔)野菜を植(👎)え試みようとし(😋)た(🏣)畠からは、耕(🤥)地つづきに商家の白壁(bì )な(😋)どを望(🏊)み、一(👨)方の(📫)浅(qiǎn )い谷の方には(⛩)水車小屋の屋根(⏱)も(🔣)見えた(🀄)。細(🛠)い流で近所(📗)の鳴(míng )らす鍋(🖥)な(🙂)べの音(🥨)が町裏らしく聞えて来(🖲)る(🥊)とこ(🐗)ろだ(🅰)。激(jī )しく(📺)男女(nǚ )の労(🎺)(láo )働する火山の裾す(😰)その(🏬)地方に、高(🤺)瀬は自分と妻(😃)とを見(jià(🌋)n )出(chū )みい(🔻)だし(📜)た。
高瀬と学(📥)士(shì )とは懐古園(🥣)の方へ並ん(🦂)で歩いて行った。学士は(🍁)弓(🤨)(gō(🌍)ng )を入れた(📱)袋や、弓(gōng )掛ゆが(😖)け、松脂くすね(👖)の類(🈂)たぐいを入れた鞄(👩)かばんを提げた(🙅)。古(🏘)(gǔ )い城址じ(🛳)ょうしの周(♌)囲まわりだけ(🈸)に(🕊)、二人が(🗯)添うて行く石垣の上の桑畠(🍎)も往(wǎng )昔(xī )むかしは(🎢)厳いかめ(🍨)し(🧤)い屋敷(fū )のあったという跡だ。鉄道のために種々いろ(🤥)いろに変えられ(😜)た(👌)、(👽)砂(🤢)や石(💂)(shí )の盛(🛋)り(🔡)上(🍋)った地(dì(📙) )勢(shì )が二人の眼(yǎn )にあった。
「(✍)鞠(🦄)まあち(🤾)ゃん(😕)、吾家おうちへ行こ(🚹)う(📺)」
何(🔴)となく寂さびれて来た矢場の中には、古城(chéng )に満ち(🎞)溢あふれた荒(🌭)(huāng )廃の気と、鳴(míng )なりを潜めた(✨)ような松林の静かさとに加えて(🌖)、そこ(✒)にも一(🔓)種の沈(🎥)(shěn )黙が(🌛)支配(pè(🐋)i )していた(👍)。皮の剥は(⬜)げ(🔻)たほど古い欅の(💯)若葉(✳)(yè )を通して、浅間(jiān )一(yī )帯の大(🙇)き(❕)な傾(📄)斜が五(🐛)月の空に横よ(🚏)こ(🥋)たわるのも見え(😮)た。矢場の後にある桑畠の方(🛁)からは(⌚)サクを切る百(🐀)姓の鍬くわの音も聞(wén )えて来(🤵)(lái )た。そこは灌木(🔂)かんぼくの(🗒)薮(sǒu )の多い谷を隔てて、大尉(🤯)(wèi )の住居(jū(🛺) )にも(🎯)近い。
「ホ(🚦)ラ、勇の下に女の児が居ま(🌉)しょう。上(🗓)田(🔍)で生(🎪)れた児です……真実ほん(🏇)とに親(📇)(qīn )の言うことなど(🤜)は(🍒)聞かない……苦(🛎)し(🌧)い時代に出(🔫)来た児はああ(📎)いうものかと思(🈁)(sī(🈁) )いますネ…(⚡)…ウ(⚓)ッ(🥄)チ(🐲)ャ(⬅)リ放しに育った児ですからネ……子などに関って(😊)はお(🍍)られなかっ(👷)たん(🧘)です(😩)…(⚫)…(🗳)しかし(💻)、考えて見(🔊)ると(📲)、私の家(jiā )内も(💲)よくやっ(🏳)て来(lái )ましたよ。貧(🥚)苦に堪(kān )たえ(🏫)る(👾)力は家内(🏤)(nèi )の(🐥)方が(📦)反(fǎn )って(🚱)私(sī )より強い…(🌮)…」
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