(🍴)次郎(🥏)は縁側(🏨)(cè )に(📜)に(😦)じり(💤)出(chū )て、あぐらをかき、ぼんや(💄)り庭(tí(💄)ng )を眺め(🏀)た。午後三(👫)時の(📷)日が、庭(🧖)(tíng )隅の夏蜜(mì(⚾) )柑(gā(🐗)n )の葉(yè(👆) )を(🤲)銀色(👁)にて(🎏)らして(💙)いるのが、いやに(🐏)ま(🏩)ぶ(🈹)しかっ(🦍)た。
五 道江(🔜)をめ(🥧)ぐっ(🚑)て
「本(běn )田も(🍶)、しかし、このごろは(🚸)大(🍬)ぶ(🏜)思(sī )慮(📼)深くなってい(📢)るからね(💊)。」
次(🚞)郎は感(gǎn )激と失望(wà(🔝)ng )の旋(👯)風(fēng )せんぷうの中(🍶)に、(🎷)やっと身(shēn )をささえてい(🌽)るだけだった(📐)。あふれて来(lái )る涙(lèi )が膝の上(🦍)につっ(🛒)ぱった腕をすべって、ま(😑)だら(😕)に縁板をぬらした。
次(cì(⏬) )郎は、(📕)こ(🌜)れ(🕵)までにも、し(🤓)ばしば、自分(fè(📹)n )の(🍸)全く予(🕎)期(🔧)しない言(yá(💣)n )葉を朝(chá(📘)o )倉先(xiān )生(⬇)の口(kǒu )からきいて(🗯)驚くことがあった。しかし、今の言葉ほど(🅱)彼を驚かした言葉(🆔)はなかっ(🖊)た(⬆)。これ(🍆)までは、(👬)次(cì )郎(🚏)が自(💜)分の(🍰)考えに(📏)裏書してもらえると思っ(🔪)ている時に、かえ(🏴)ってそれ(🈺)を否(🔔)定されたり、何か得(🤷)意(yì )に(🖲)な(😄)っている時(😢)に、(🏳)きびしい反省を要求(🏁)されたりする場合が(🏠)多かった。今のは(🚧)まるでその逆(nì )だったということが、彼にとっては、(🏭)この上(✔)もない驚き(🚽)だったの(📛)である。
その日、校長は県(🌱)庁に行(🍬)った(👵)き(❄)り、つい(🧣)に学校(🗯)に顔(yá )を見(🤟)(jià(🧞)n )せなかった(📬)。西山(⏫)(shān )教頭(tó(👟)u )が何(🌂)度も電話(😜)口に(📓)呼(♋)び出され、ひるす(🥝)ぎには、五(📎)年全部(bù )の(🍉)学籍簿(bù )がくせき(📜)ぼを抱えて県庁(tīng )に出かけ(♎)た。とい(㊗)うことが、給(gěi )仕(🦊)の口(kǒu )から生徒た(🦐)ちに伝えられた(🥚)。生徒(tú )たちには、そ(👛)れが何(🍩)を(🥐)意味するかは、(🏌)さっぱ(🌲)りわからな(🦋)か(🌩)った。そ(⚪)れだけに、不安(👊)(ān )な(🐎)空(kōng )気(💻)(qì(🅾) )はひけ時(shí(🍖) )が近づくに(🍼)つれ、次(cì(🏢) )第(🚕)に濃こくなって行った。
「(🐼)あら、次郎さん。……(🍼)かまわ(🥔)ないわ、そこか(😀)らはいっていらっしゃい。」
「用がないからさ。」
「そう(🥛)か。じゃ(🙁)あ君はきょうこ(😿)こに来(💼)るんじゃなかったね。今(jīn )度のこと(👩)がすっかり片づくまでは、これからも君は来な(🚥)い(🐒)方が(👓)い(♟)い(💸)よ。君ばかりじゃな(⤵)い(👞)、新(🥝)賀(hè )や梅(méi )本(🎟)やそのほ(🔳)かの連(lián )中も同(🔡)じだ。君(jun1 )のお父(🐪)(fù )さん(🕘)にも(⤵)、当分お出で下さ(🀄)らんように(🧙)言って(🥍)おいてくれたまえ。」(🍭)
ビデオ このサイトは2025-02-20 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025