大沢は(🎒)何(hé )か考(💠)え(🍍)るふうだったが、そ(🏝)れっき(🅿)り口をつぐん(🔽)だ。すると、ほ(💺)か(🍤)の一人が言った(🗂)。
「う(🛷)む、き(🐳)いた(🗑)よ。も(🛴)う学校で(⚾)はみんな知ってるよ。」
次郎は、(🎶)その光(🙃)景を見(jiàn )る(🔓)と、これか(⚪)らどうしたものかと考えた。もとの位(wèi )置(😄)に帰る気(qì )に(🔡)は、とて(📪)もなれ(📹)な(💨)かった。かといって、(🤷)いつ(🐞)までもそのまま(🔰)立っ(🕤)ているわけに(💬)は、な(🥀)おさらい(📡)かない。彼は、しばら(🍋)く、じろじろ(📴)と周囲を見(🎽)まわし(🏇)ていた(🔢)が、ふと目のまえ(😇)に(🆔)、(📆)ふみにじら(✒)れたように(🌪)なって(🍢)ころがっている帽子が眼についた。それは、(💑)彼がつ(🛁)い(👓)こないだ父に(🎣)買ってもらったばかりの(✏)、そして、きのうはじめて、組主任の先(🏫)生に(🚪)渡され(🏞)た新しい徽(🐦)章(💽)をつけたば(🚖)かりの、彼の制帽(mào )だ(👻)った(🔹)。
「(⌛)ど(🎣)うだい(📓)、本(😵)田(tiá(🥘)n )の弟だったら(🚪)、これ(🥎)から狐なんかにいじ(🕥)められ(📌)ないよう(😄)に、四年生でバックしてやろ(🕣)うじゃないか。」
恭一(🔈)は、やっ(🛂)と(🎯)答えて、眼をふせた。
(二人は、自(🏙)(zì(😉) )分のこ(📁)とを(🐅)、もう何(hé )か話し(🍻)あったにちが(🔄)いない(☕)。)
「五年(🛳)生、(🚮)こ(⏳)わ(😶)くない?」
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