フェラ 動画《オナニー エロ 二 次元》2行目ライン
オナニー エロ 二 次元あらすじ
校長室が(🗒)ひっそり(🏄)している(🐅)のにひきかえて、教員室は何となく落ちつきが(😐)なかった。三人(ré(🕧)n )、五(🐡)人(rén )とかたまって立ち話をしている(😑)様子が(🐫)、あけ(🧣)放(🚣)した窓から、い(🔭)つも生徒たちの(🈂)眼(🙁)(yǎn )にうつ(🐩)った。また四(👂)年や五(wǔ )年の教(jiā(♈)o )室に出て来(lái )る(🤼)先(xiān )生たち(😤)の態(📗)度に(💔)も(💴)、ふだ(🤪)んと(😏)かなりちがったところがあった。いつ(🔯)も駄(📬)じゃれをとばすのを得(dé )意(yì )に(🎿)し(🔤)ている先生(shēng )がいやにまじめだったり(🗝)、これまで教科書以外の話なんか(💆)一度もし(🤰)たことの(🗺)ない先生が、とって(🥅)つ(🍾)けたよう(😿)に(🚖)、(🤞)修(🥍)身(shēn )めいた話をし出したり(🎉)、また中には、変(biàn )に(🏔)にやにや(🌅)しな(👜)がら、「こな(🥟)いだ大(🏴)垣前校長(zhǎ(🍴)ng )からお手紙をいただいてね。」(🍥)と、その手紙の中(zhō(🛣)ng )に書い(🤼)て(🎼)あったとい(😮)う一二の文(wén )句(jù(⬇) )を引き(👾)出して、(⏭)前校長をほめ、(♈)自(🦍)分と前校(xiào )長の(📒)間に(🚭)は何(hé )か(🛷)特(🌐)別の(🥥)関(🎧)係でもあったかのようにほ(😣)のめかしたりする先(👎)生もあった。すべてこうい(🕳)うことが(🛠)何を説明(✊)してい(🔳)るかは、生徒た(🛀)ちにむ(🐼)ろんわか(🎟)り(🧕)すぎるほどわかって(🥁)いた。だから休み時間になると、彼らは(💦)それ(🥑)を材(💳)料(🤸)にして先(xiān )生た(🗨)ちの品(pǐn )定(dì(🍌)ng )めをする(🎁)の(📡)に(😥)忙しかった。こんな場合(hé )、(🧗)いつも奇(⏩)(qí )抜な思(sī )いつきをやるの(🌦)で人(rén )気のある五年の森川という生(🕧)徒は、四(🦐)年と五(👉)年(nián )の各教(jiāo )室をま(🚵)わってその品定めを(🚝)きいてあるいていたが、昼(🚓)休(xiū(🥍) )みの(🧞)時(🎧)(shí )間に(😏)は、もう校友会事(🖥)務(wù(🗞) )室の黒(😨)板(bǎn )に「教員適性審査採点表」(👗)とい(💒)うのを書きあげていた(⏯)。校(✳)友会事務室(🗻)(shì )は、生徒控(🌝)所の横(🐨)の小(🍁)さな(👣)室(shì )で(🗄)、間は(🧀)ガラス戸(✔)で仕切(qiē )ってあ(📞)ったので(🛍)、(🍷)控所か(🛄)らはまる見えだった。校(🚃)(xiào )友会の(🛂)委(🎦)員たち五(wǔ )六(🚊)名が中でわいわいさわいでいる声をききつけて(😹)、ふだんは遠(🦌)慮しがちな一(🛂)(yī )二年(niá(👛)n )の生徒(tú )たちまでが押(yā(⛽) )しよ(💎)せて来(lái )たが(🥢)、その採(🈲)点(diǎn )表の左の端には、馬(📳)(mǎ(👊) )賊(zéi )、チャッ(🎒)プ(🧚)リン、かまき(📐)り、(🍪)あざら(🥂)し、おでん、花(⛅)王(wáng )石けん、長(🌒)茄子(zǐ(🐲) )、瓦煎餅、と(🥚)い(🔇)ったような先生たちのあだ名(📔)が縦に(🍶)な(🔦)らんでおり(👡)、それに括(kuò )弧かっこ(🍾)して受持(🗄)学(🏗)科(kē )名が書(🔞)いてあ(📟)った(🌿)。そし(🍯)て、その右(yòu )に点数(shù )欄(🔥)と(🎥)備考(kǎo )欄とがあった(🚉)が、点(👾)数欄(💽)には五(🕰)点とい(🐦)うの(🧝)が一つあるきりで、あ(🎆)とは(🈸)みな(🏋)四点(diǎ(📕)n )以下だっ(🚻)た。零(🕔)点(diǎn )はさすがに一つもなかった(👣)。備考欄(lán )には、(👾)「品性下劣、御(yù )殿女中(zhōng )の如し」とか(🚡)、「駈(qū )落(🔱)かけ(✏)おち三回心中未(🆔)遂一(yī )回」(👮)とか、(🚝)「野(yě(📆) )心満(📨)(mǎ(🎻)n )々(💩)、惜しむ(🍨)ら(🚧)くは低能」とか、「彼いつの日(🗒)(rì )に(🥝)か悔い改(gǎi )めん」(🏝)とか、(🍇)「愚鈍(dù(💂)n )なるが如(rú(📄) )くにし(🐷)て、最も警(jǐ(👳)ng )戒を要す」(📖)とか(🎻)、そういったさ(👁)まざま(🚎)の文句が(👻)、い(🍺)っぱい書きつめてあった。五(🏳)点(diǎn )の評点をもらっ(🛡)た(⚽)のは「あざら(🌏)し」先生(shēng )だった(🌁)が(💻)、その備考欄には「性粗(🏠)野にし(🤢)て稚(zhì(🍃) )気(qì )あり、(🏚)陰険と(🏚)は認(rèn )めがたし、(📸)合(🏇)(hé )否の判(pàn )定は後(hòu )日会議の結果(🥔)にまつ」とあった。
次郎は、(💝)新賀(hè )や梅本(🌿)とい(🧞)っしょ(🏏)に校(xiào )門を(👍)出た。新智と梅(mé(🏐)i )本とは(👂)、案外(wài )早(zǎo )く血書(shū )が県(✖)庁(📔)に(💚)届けら(🐋)れるよ(🕍)うにな(🐨)っ(🍿)たが、(🏫)これはいいこと(🦗)だろうか悪いこ(💳)と(😔)だ(🕔)ろう(🖱)かとか、(⏩)それが警(🚻)察や憲(✉)兵(😲)隊の意志(🗿)(zhì )に(🎋)よった(🎳)ものだとすれば、(😓)恐(🎋)らく結(😀)果は悲(bēi )観的(🎳)だろうとか、(😒)いや、警察(😞)や(♌)憲兵(bīng )隊(duì )まで(⏱)が(🛅)気に(🏂)やむ(🛋)ぐらいだから、却(💙)かえ(📠)っ(⏸)て有望か(🆘)も知(🏌)(zhī )れないと(📟)か、そういったことをしきりに話しあった(😠)が(🎢)、(🏷)次郎は(🌞)ただ(⬇)道づれをしている(😟)というだけで(🌤)、ほ(👬)とんど合槌(🍫)あいづち(🖱)さえ(🏹)うたなかった。そして(🛀)、二人(❣)に、「(🔮)気分(😡)(fè(🕯)n )でも(🧑)わるいんじゃ(🎂)な(🏅)いか。」と心配(pè(➖)i )されながら別れたが、それから二丁ほどの街(🆕)角まで来ると、彼(🤲)は急に立(🎑)ちどま(⬆)って考えこ(⛸)ん(🆑)だ(🌪)。街(🎬)(jiē )角を左にま(💣)がって少し(📩)行ったと(💮)ころに朝倉(cāng )先(🗡)生(👇)(shēng )の家があるのである。
「第一、君は今そ(💴)んなことに気を(🏰)つかっている時(🌚)で(🆓)はないだろ(😧)う。君の学(xué )校の問(wèn )題(tí )は(⏳)決(🔽)(jué )して容易では(🌰)ないようだぜ。ま(🚓)だ噂だけ(🕗)で、はっきり(🍃)したことはきかないが、もう警(jǐng )察や憲兵(📙)隊(duì(🔹) )が(🍬)動き出している(🎑)というんじゃな(🈂)い(👷)か。」
「ええ(🦎)、とき(💅)どき。」
(🚞)道(dào )江の家(📶)は、馬田(🔭)と(🍱)同じく橋(🖥)を渡っ(🚃)た向こうの(🏜)村に(👠)ある。彼女(💙)が(⌚)学校の帰りに、大(dà )巻(✳)や(➗)本田に用があって、橋を(🎢)渡らな(😻)い(🆑)で(🥋)ま(🐓)っすぐこちらの土手(💻)(shǒ(🕚)u )を(🐝)行(háng )くことはしばしばだ(〽)が(🏀)、きょ(🍲)うの(🌡)様子は決してた(🚆)だご(🦆)とでは(📽)ない(🍫)。彼(✅)女(nǚ )は(🍔)、(📰)或(🆙)いは毎(🐺)日のように馬(mǎ )田に学校の帰りをおびやかされているのではあるまいか(🕉)。次郎(láng )は、ついこないだ自分(🔎)の(🔡)家(jiā )の階(📨)段の(🥙)上で、道江(jiāng )と(🍙)馬田が出(chū )っくわした時(🐹)のこ(🍙)とを思(📃)いう(💕)か(👢)べなが(😉)ら、そん(👱)なふうに(🔣)考え(🚜)た。
馬田は、左肩をまえに(🧐)つき出し、両肱をいからせながら、次(cì )郎の(🌡)方(👳)によって(🐮)来た。帽(mào )子はやはり右手にわ(🚢)しづかみにしたままである。
五(🛃) 道江をめぐっ(🤖)て(🚅)
「次(cì(🐛) )郎さんが(📯)女でし(🆓)たら(🥘)、どう(🌊)な(♿)さる？(💂)――」
次郎は(🍦)廊下をと(🕥)おって書(shū )斎(💋)に行った(🚥)。朝倉(🆕)先生は机(jī )の(🔚)上に巻紙をひ(🍿)ろげてしきりに(🐛)手(shǒu )紙を書(🕤)いてい(👓)た。も(😌)う五六通書きあげた(👂)ら(🛫)しく、封をしたのが机のすみ(😾)に(🍴)重ねてあった(♉)。次(cì )郎が敷(fū )居(🤬)(jū )のすぐ(🎚)近(👿)くに坐(zuò )ってお辞(🕔)儀(yí )をする(🌉)と、
ビデオ このサイトは2025-02-22 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《オナニー エロ 二 次元》関連作品
フェラ 動画週次チャート