次郎(🤹)(láng )はぶっ(🐪)きらぼ(🔤)うに答えた。
だが、彼(😹)の詩に(💽)つい(🕠)て、これ以上(🌠)(shàng )のこ(🛌)とを語(yǔ )るのは、今(🎚)はその時期ではない。何(🏅)しろ(🔵)、彼(🤠)はま(🎛)だ、歌(💣)一(yī )首(😼)作(zuò )るにも、指を折って字(zì )数を数えてみなければならない程度(🍚)の幼い詩人(rén )だったし、それに、恭(gō(🚰)ng )一(😊)の(🖤)詩(shī(♈) )に(🚦)対し(😿)てあ(🕸)る妬ま(⛎)し(🎽)さを(🏵)感じていたとしても、彼の身辺には(🍃)、詩以上(🔦)(shàng )に切実な問題(tí(📘) )が(🎭)ま(📸)だた(🦏)くさ(🎸)ん残されて(📐)いたからである。
「何? 見ていた(🐯)!」(💉)
(🤾)次郎はそっぽを向い(📤)て、返(📽)(fǎn )事をしなかった。大(dà )沢(zé(🔋) )は、恭一と顔(♐)見合わせて(🌓)、微(💖)笑(🦃)(xiào )しながら、
誰(👄)かがそんなこ(🏓)とを(🎳)言(🥨)った。
次郎は(🦒)、(🕜)その光景(jǐ(🖼)ng )を(🐓)見(🍵)ると(⛰)、これからどうした(🍑)ものかと(⏹)考え(🧛)た。もとの位置に帰る気(🧞)に(🕗)は、(❔)とてもなれなか(🛎)った。かといって、いつまで(💯)もそのまま(🔂)立(lì )っている(🛺)わけには、(👏)なおさらいかな(🍽)い(💓)。彼は、(🗯)しばら(😢)く、じろじ(📌)ろ(🙂)と周囲を見(jiàn )ま(🐌)わし(🥉)て(🥍)いたが、(✏)ふ(🎱)と(🙂)目(💐)(mù )のま(📮)え(🏝)に、ふみにじられたようにな(🌀)っ(😭)てこ(🕢)ろがっている帽(mào )子(👚)が眼についた。それは、(🍳)彼がつい(😕)こない(🍼)だ(🚄)父に買(mǎi )ってもらったばかりの、(💲)そ(🔓)して、きのうはじ(🕵)めて、組主任の先(xiān )生に渡(dù(🍄) )された新(xīn )しい徽章を(🐀)つけたばかり(⛔)の、彼の制帽(mào )だっ(〽)た。
「僕は五年生に友達がいくらもあるんだ(✴)が(😶)、(🤶)これからいじ(💸)めないよう(😀)に頼んでおこう(♌)か。」
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