(❓)次郎(láng )は(🚉)大沢には答え(🔧)ないで、(🕢)恭一(🦀)の方を見(🥓)(jià(🛅)n )た。そして(🔰)、
(🏠)誰より(🧜)も感(🍡)激(🗯)したのは(🕊)、(🔄)恭(gō(🕔)ng )一(🏡)だっ(👺)た。正(🎫)義(⛳)(yì )感(gǎn )の(🤲)鋭い(🆒)わりに、気の弱い彼は(🐼)、大沢(zé )のこの言(yán )葉で、力強い支柱を得たような気(⤵)がした(🐳)。彼(bǐ )は、何(hé )よりも、そ(🦎)れを(🤝)次郎のため(🦃)に喜んだ。そして、その日(rì )の授業(yè )が終るまでに、彼は、次郎(🔮)の生い立ちや(🧘)、彼自(zì )身(☔)の次郎についての(🛥)考(kǎ(🐎)o )えな(🤙)ど(🈳)を、(🐫)何も(🕙)かも、大(dà )沢(zé )に打ち明けた。
「(🚒)貴(🆙)(guì(📨) )様はさっき俺を睨(🚩)んでいたな。」
「しかし(🐮)、下(🐥)(xià )級生(shē(🍤)ng )をバ(🔦)ック(🔛)して五年(🐦)生に(🔹)対抗するのは(🏵)、(🈁)やぶ(📶)蛇だぜ(🚕)。来(⚪)(lái )年は(🚙)僕らが五年生(⏭)だからね(🔹)。」
次郎(🍡)は怒った(🐏)ような調(🕐)(diào )子だった。
三つボタンがはた(🚓)か(🍼)ら口を出した。
次(cì(🕘) )郎(🤪)は、その光景(🛄)を見(jiàn )ると(👴)、これからどうしたものか(🍊)と(🏙)考えた。もとの位置(🛑)に帰る(🕯)気には(🤩)、(🤚)と(🦃)て(🏠)もなれなかった。かといって、いつま(🎺)でもそのまま立(😫)っているわけには、なお(🚋)さらいかない。彼(🎋)(bǐ )は、しばらく、じろじろと周囲(tōng )を見まわしていたが、ふと目の(🎤)ま(🔵)え(⛰)に、ふみにじられたよ(💃)うになってこ(🕋)ろがっている帽(mào )子が眼についた(💋)。それは、(👛)彼がついこないだ父(🔊)に買(🔄)っても(🔭)らった(🤑)ばかりの、そし(🐍)て、きのうは(🎾)じ(⌚)めて、組(🐝)主(🐊)(zhǔ )任の先生に渡された新(😔)しい(📘)徽(🌏)章(zhā(🤶)ng )をつ(🥠)けたばかりの、(🃏)彼(bǐ )の制帽だった。
「うむ、小さい時から乱暴だったよ。しかし、この頃(qǐ(💶)ng )はそう(🌾)でもなかったんだが……」
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