(🚪)光一(🍌)は手塚の(🥠)母(mǔ )が平(💜)気で、「活動じゃないか(😍)え(📙)」
「おれにゃ(🎭)わから(😒)ねえ」と覚平がいっ(🎩)た。
「ど(🌎)う(😨)かして勝たしてもらい(😒)たい、(⏫)わしが生徒に野球をゆるし(🖊)たの(🌖)は少し考(🔜)えがあってのこと(👇)だ、この町のものは官学を尊(📢)敬して私(😆)学を軽(⛲)蔑けいべつする、いいか、中(zhōng )学校や師(⏭)範学校の生(🌸)徒(tú )はい(🚀)ばるが、黙々塾も(🔄)くも(🎛)く(🏒)じ(📻)ゅ(🎦)くの生(🐩)(shēng )徒は小さくなってい(🌐)る、なあ安場、きみも(📜)おぼえがあるだろう(💲)」
嘲笑(🕣)ちょう(♐)し(🌥)ょう罵(mà )声ばせいを聞(wén )くたびに(🏷)千三は頭(🚮)に血が逆上ぎ(🃏)ゃ(🐀)くじょうして目(mù )がくらみそ(🆖)うになってきた。か(💍)れが(🔑)血眼ちまな(📉)こに(🖍)なれば(🗽)な(😿)るほ(👮)ど、安場のノックが(🤩)猛(🧑)(měng )烈に(😪)なる。やっと球(qiú )を(🎩)つ(🅿)かんだかと思う(🙅)と一(🗒)塁(🐂)へ三尺も高い(🥗)球を(🕵)ほ(💵)うりつ(📫)け(💇)る。見(jiàn )物人はます(👩)ま(🍵)すわらう。
と(🚢)いった言(😯)葉(yè(💋) )を(🗡)お(🕉)も(🅱)い(🕟)だした(🛄)。
「もっと寝て(⌚)てもいいよ」(📛)と伯父(✌)さ(🐘)ん(🌉)はにこにこし(🔎)て店か(🚋)ら声をかけた、かれはもう豆腐とうふをおけに移して(😬)わ(🌙)らじを(🚓)はいている。
これをきいて黙(🍧)々もくもく(🛹)先生は感(gǎn )歎した(🎠)。
これ(🎱)に対して総(zǒ(🐜)ng )兵衛は(🎢)はじめは羽織はおりを(✏)脱ぎ(✌)つぎは肌脱はだぬぎになり(🍨)おわりにすっぱだか(🤦)になっておど(🥈)り(🙈)だした。
さんざんな悪(è )罵あくばの中にノ(⤴)ックはおわった(🏷)。千三(🕝)(sān )はいくどもいく(🎪)ども滑った(🚘)ので身体か(🈂)らだはどろだら(🤰)けになっ(⏭)た、そ(🌛)の他(💙)の人々(👫)も同(🎻)(tóng )様で(💜)あった。
最初の(🍚)う(🛎)ちはこの風(⛳)評を(🤟)とりあげるものはなかった。
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