「そうか。じゃあ君(🎻)(jun1 )はきょうここに(🚙)来るん(🐫)じゃ(❌)なかったね。今度の(🏥)こ(✝)とがすっかり片(😱)づくま(🐻)では、これからも君は来ない方がいいよ。君ば(👐)か(💡)りじゃない、新(xīn )賀や梅本(🕔)やその(😗)ほかの連中も同じだ。君のお父さんにも、当分お出で下さらんように言っ(🍃)て(🆚)おいて(👥)くれた(🐡)まえ。」(➗)
「思っています。あんなも(😚)の、何の役(yì )に(🍠)も(🥁)立たないってこと、あとになって気(qì )がつ(🏠)いたんです。」
「本(🐛)田(💿)(tián )、ずるい(➕)ぞ。」
「血(xuè )書のこと(🗓)が気にな(🏀)るのか。」
「(🤞)もう(😣)間もなく帰(⛽)(guī(💾) )るころだわ(🚌)。」
「(💔)そんなばか(⛓)なことが(🍺)あるもんか。何かほかにわけ(🙄)がある(🎽)んだよ、(🙄)きっと。」
校長室(🛫)(shì(🍙) )におけ(🎩)る会見(🗻)(jiàn )の様(🚙)(yàng )子(⛏)は(🌀)、あとで四(🐖)人が――と言っても平(🕹)(píng )尾はあ(👇)まりしゃべらなか(🍍)っ(🖨)たが――みんなに話(😕)した(📭)と(🚮)ころ(👽)に(💶)よ(🤴)ると、(🗞)か(🤷)な(📯)り悲哀感をそそる(👤)ものだったらしい。元来花山校長の(🎱)鼻(👫)(bí )は、(💗)馬田(🧠)が次郎(🏯)のうちで言(🎽)ったように、(🤙)実(⏰)(shí )際いかにもちょっぴり(🥏)している。恰(qià )好(🍸)(hǎo )だけは(✈)、美人の鼻とい(⏭)っ(🅾)てもいいほ(〰)どと(💼)とのって(🥑)い(⛏)る(😎)のだ(📡)が、(🐯)顔の面積に比較して、(🛥)それ(🏣)があま(🏂)りにも小さすぎるのであ(💫)る。血(xuè )色の(🕝)わ(👴)るい、そ(🍑)れでいていやにつるつる光(📼)って(📆)いるだだっ広(📷)い顔(🏈)(yá )のまんなかに、つ(㊙)つましす(🏁)ぎるほどつつましく、そ(🖨)してそれ故に安定し(🚾)すぎる(💽)ほど安定(🥐)して(📧)く(🌞)っつ(🍻)いてい(🚕)るそ(🕧)の鼻(bí )を、校(⚪)長就任のそ(🍢)の日以来(🛎)、生(shēng )徒た(🥤)ちは「ピラミッド遠(yuǎ(👄)n )望」(🤥)と呼んで(🚼)鑑賞(🔤)(shǎng )してい(😴)るの(💞)であるが、そ(🍦)れは決(jué )して的(🥎)はずれの形(xíng )容だ(😷)とはいえな(😃)い。生徒間(👜)に、(🥂)そ(🎒)れほど安(ān )定した印(yìn )象(🎈)をあたえ(🔼)ているその(🏜)鼻が、血書を差(😡)出した(🏆)瞬間(jiā(💓)n )、(🐂)ぴくりと動き(🌫)、しかも多(🍲)少額(é )の方に(🎢)ずれ(🎎)たよ(🏕)う(☕)に感じられたとい(🛃)うのだから、お(🚫)よ(😯)そ(👂)、そ(😚)の(👱)場の光(🌺)景が(🔓)察(chá )しられるであろう。
次郎は(🚄)だま(👎)って馬(🍯)田の近づいて来る(👴)の(🏹)を見て(🎃)いた。馬(🤼)(mǎ )田(🏵)は、次郎から二三歩のところで立ちどまったが、その左(🌚)肩(😐)はまだ(🚴)つき出(chū )したままだった。
彼は(🔻)、自信(xìn )を失った人の(🈴)ように(🗿)、力(lì )なく首をた(♒)れた。徹(🚀)(chè )太(💛)郎叔父(fù )に(🥝)対しても、道江に対(duì(⬜) )しても(📣)、恥ずかしさで胸がいっぱいで(⛎)ある(💒)。
「(✊)ス(📐)トライ(🦏)キには、(🦏)僕、絶対(duì )に反対するつもりです。」
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