が、(🎆)そ(🔆)れ(💱)はい(💦)づれ、詳(🅿)しく書くつもり(🧓)だ。そつちではどうして暮して(⏲)ゐる。もしなん(💱)な(🧠)ら、手紙を書い(⏪)て(🕣)く(🦅)れたら有難(🆓)い。
「表おツかねえで(🤨)。んに(🔣)、(🚎)寒(há(🐺)n )いわ。」(🔕)半(🛌)分泣き聲で(🍀)由(🤒)が云(🔮)(yú(🕊)n )つた。
川向ひの(🗯)村(cūn )に用(yòng )事(shì )を足(zú )して歸つ(🔠)て(🐹)きた勝の父親(qīn )が、源吉(jí )に會つたと(🔠)き、川(chuān )向ひ(🥊)でも、色(sè(✌) )々そんな話(🎼)が出(💲)てゐる(🚗)と云つた。石狩川(🌯)(chuān )が凍(🉑)(dòng )つたので(💶)、自由(🎎)に(🎰)向ひ(😰)側(cè )に行(📈)けるやうになつた。授業(👮)料(🍺)ををさめる(👴)こ(🕓)とが出來なくなつて、小(xiǎo )學(xué )校(xiào )へ行(🌸)く生(🤱)(shē(🎿)ng )徒が(👅)急に(✋)減つた。金をかけて(🧙)、一(💷)日中遊ばせ(💢)て置(zhì )かれる(🔌)か、と云つ(🏨)た。
先生は小便(bià(🧀)n )をしなが(🌶)ら、(🛁)「(🚙)や、お(🔽)晩。」と、何(🙏)時ものザラ(🏕)/\し(🕎)た聲で云(😵)つ(📄)た。
校長(zhǎng )先生(shēng )はそ(👱)れからしばらくして、イ(🕗)ガ(🎺)栗頭を(😿)ゴシ/\か(🔮)きながら歸(🌓)(guī )つて行つた(🌒)。表をあ(🔵)け(💢)ながら、「ウ(🤠)ツ、寒い。」と(🍊)云つて、袂に手をひつこめた。戸がしまつてからすぐ家の側で、先生(shēng )の小便をしてゐる音がした。
その朝、まだ薄暗いうちに、村の百姓(🎎)は(川(✌)向(🧢)ひの百(⚫)姓(😍)(xì(💊)ng )も)馬橇(🔰)(qiāo )に雜穀(yù(🏙) )類を積(jī )んだ(💈)。
「(📳)俺ア(🔬)そつたらことなら、や(🏰)めたらえゝと思(🤤)ふんだ。」(🛣)と半(bà(📃)n )分(🚷)泣聲を出し(🌡)て云つた。
源(yuán )吉(😭)は(😦)、芋を喰(cān )ひ(🕎)あきると、火(huǒ )箸(🐌)をもつた(👌)まゝ、爐の中を見(🍩)てゐた。火(huǒ )箸で、火(huǒ(🚗) )のオキを(🍢)色々に、ならべ(💉)て(🎥)みたり(⛰)、崩し(📂)てみたり(🖊)、しば(🐰)らくさう(🐭)してゐた。
そし(🤜)て、眞面目に「お前(🅰)だつて、目(mù )さめれば、源(🚉)や(🍣)文が風邪(xié(🏽) )ひかねえか(📿)つて氣(qì(🆖) )ば(💣)つけて、夜(♈)着かけてやる(👤)べよ。」と(🌜)云(💿)つた。
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