「(🐒)血判(pàn )はごまかそうた(👲)ってごまかせないよ。み(😠)ん(🕉)なで見て(🔡)い(🧀)る(🛌)んだから。しかし(⚾)、本田が(🖋)それをいやが(😤)っていたこ(🎶)とは(🔨)たしか(🚆)だね。」
道江は(🐲)敏子を(🐗)見て言った。
「で(🌔)も、いいか(🥎)しら、こちら(🐼)は?」
「(🕦)たっ(🌃)た今。僕(pú )、道(❗)(dào )具(🧔)を(📼)うちに置くと、すぐ来た(⬅)んだよ。」
校(💨)長は、最初鼻(bí )だけをぴくりと(🤓)動(🈸)かしたき(💡)り(🎩)、眼玉(yù )も(🥨)口(kǒu )も動(🔶)かさな(🌨)かった。眼玉はテー(👴)ブルの上(🔡)の血書に注そそがれていたが、(🦐)それを読ん(🚽)でいる(🏧)ようには思(sī(💒) )えなかった。そのうちに、結ん(🚖)だままの口(♊)が、(🤩)うが(🆚)いでもする時のように、(🙄)むくむく(🗣)動き(💗)出した。そして(🍀)、(✔)それがやっと開いた(🏺)か(🌘)と(🍗)思(sī )うと、(🧖)しゃがれ(🥣)た女の(🕧)よう(🏯)な声(🌆)(shēng )で「これは、知(zhī(🐱) )事閣下にも、お見せしな(🎍)けりゃな(🍞)らん(🔓)のか。」(🗜)と(🏾)、わかりきったことをたず(🔮)ねた。田(🌈)(tián )上が「むろんそうです。」と答えると、またぴ(😯)くりと鼻(🎖)を動かし、「こ(🕜)んなものを知事閣下にお見せ出(chū )来ると思(⏳)うのか(📨)。君らにはまるで常(🈹)(cháng )識がない(🧢)。どうかそん(🥈)な(🍄)むりは言(❇)わないでくれ。」と、泣(🏣)いて(🐎)いるのか、怒っ(👄)ているのか(🕖)わか(🥁)ら(📗)ないような声で言(😧)っ(🔜)た。四人(rén )共、その時は、(🦑)こんな(🍨)のが自(zì )分たちの学(xué )校の校長だろうか、という気がし(🍳)て、実(shí )際な(🚰)さけなか(🐳)ったそ(🙎)うである。田上が「(💹)僕た(⚫)ちは朝倉(cā(⤴)ng )先(🥎)生(shēng )の留任(🕷)さ(🔣)え実(🏙)現すればいいので(⌛)す(🎗)から(🌥)、校長先生(shēng )がそれを保証して下(🥕)さる(🔨)なら、血(❎)書の処置(📙)はお任せしましょ(📬)う(🍲)。」(🎏)と(💝)言う(🔼)と、校(🌵)長(zhǎng )は何と思っ(🔩)たか、急(🥨)に椅子から立ち上(🎲)(shàng )って(🎡)、四(📈)(sì )人の(🌂)顔をひとりびと(🛩)り(🛑)念入(rù )りに見まわした。そして何(hé )度も首をふ(🛷)っ(🈯)ていたが、おしまいに、(❣)永いため息(👓)(xī )を(⬆)つい(🅿)て、(🕢)「君(📲)らの(🎥)非(🦓)常識には全くあきれてし(🌦)まう。朝倉先(📩)生の退(tuì )職は県の方針(zhē(💱)n )できまったこと(🐿)だ(😴)。県(xiàn )の(💂)方(🤴)針(💷)で一(yī(📖) )旦(dàn )き(🔡)まった以上(🗯)、(♓)校長と(🏀)してはどうにもなら(🤽)ない(🐔)ではない(👛)か、(🏗)それが(🧛)君ら(❇)にはわからん(🦌)のか。」と(⏫)言った。そ(🍐)し(🎦)て、もう一度(dù )永いため息をつ(🎆)いて、ど(📑)たりと椅子に腰をおろしたが、(🥋)いかにも(🎥)思(sī )いな(🏈)やんでいる(🐔)よ(🤟)う(🕥)に眼(yǎn )を(🕳)つぶって、ひと(🎹)りごとのよ(🤰)うに言(🖲)っ(🗣)た。「そり(🕚)ゃ(🤑)、朝倉先生(🆚)が惜し(🕷)い先(xiā(🐛)n )生(🔄)だということは私にもよくわかって(💆)い(🍇)る。いや、誰(🚂)よ(💡)り(🏀)も私が一(yī )番よくわかっているつも(🚫)り(🍍)だ。だから、君らが(🍘)先(🛩)生の留任を願い出(chū )る気持には心(xīn )から(🏀)同情する(🤑)。しかし、何(😣)しろこれは県(🍢)の方(😘)針できま(🥙)った(🍇)ことな(📏)んだか(💈)ら、おたが(🈯)いに(⛏)あきらめるより仕方がな(✏)いで(🏤)は(✅)な(📑)いか。」
「ええ。……書きました(🥑)。」
それによると、(⛳)血書の(👟)ことは(😔)、(🌊)もう昨(🚊)日(⛲)(rì(🛥) )のうちに警察や憲(🌾)(xiàn )兵隊の耳(ě(🍢)r )にも入(🚍)(rù )り、県の(🖱)学(⬛)務課にも通報されていたらしい。今朝はさっそ(👪)くそのことで学務(wù )課の方から電(🔚)話が(💡)か(🗝)かって来た。校長はちょうどその時(🍗)四(👟)人(rén )の代(dà(🕟)i )表(biǎo )と会ってい(📫)る最(zuì(➿) )中だ(🤞)っ(👋)たので、(🌆)教頭が(🍌)代って(🌻)そのことを報告(🎯)すると、では一応(〽)おだやかにその血(💣)書(💖)を受取(👿)るがいい(🥏)。そ(❤)して校長自身それをもってす(🤓)ぐ県(xiàn )庁(😃)に出(🕐)頭する(🐸)よ(📂)うに、と(😴)いうことだった。教頭が紙片に書(shū )いて校長に(🌋)渡したのは(🐷)、(🍰)そ(🚶)のことだったに(🗒)ちがいない(⛏)、(🎶)というので(👞)ある。
「毎(měi )日そんなことが出(🛳)来(lái )て(⛔)? 千(qiān )ち(🐱)ゃん、きっと変に思(🛢)(sī(🛫) )うでしょ(🌃)う。」
「知(🐛)(zhī )っていたさ。」
「(👢)ふうん、(🐱)本田(🎊)か。……(🚶)あ(🐞)いつはだめな奴さ。」
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