「……(📕)私共(🕯)(gòng )の勇の(🚿)やつが、あれ(🛃)で子供仲間じゃナカナカ(😨)相撲が取れるんですとサ。此(cǐ )頃このあいだもネ、(🤢)弓の弦つ(♑)るを(🐻)褒美ほうび(🏘)に貰(shì )って来まし(⌛)たがネ、相撲の(😨)方(🐷)の名(😒)が可笑おか(🥖)し(🗜)いんですよ(🚬)。何だっ(🥡)て聞きましたら――岡の(✌)鹿」(🕕)
翌朝高(💎)瀬は塾(🚂)へ出ようとして(📨)、例のように(❄)鉄(🐗)道の踏(tà(🕖) )切のところへ出(🎨)た。線(🌧)路を渡(🤧)って(🎬)行く塾(shú(🚭) )の(😪)生徒などもあ(🚃)った(💨)。丁度そこで与良町よらまちの(💤)方から(🤩)やっ(🥛)て来る子安に逢っ(🈂)た。毎(mě(🕍)i )時(shí )いつも言(✂)い合(hé )せた(Ⓜ)ように皆(😔)なの落(luò )合うところだ(🐴)。高(♎)瀬は子安を待合(❄)せて、(📛)一(🖨)諸に塾の方へ(😜)歩いた(🔧)。
(🐙)夫婦は互に子供(🔨)のこと(🍌)を心(🔆)(xīn )配して話した。
奥さ(🌙)んは性(⛲)急(jí )せっ(🐡)かちな、し(🦆)かし良(📎)家に育った人(🔗)らしい調子で、
南の(🎃)障(🈚)子へ行って(🧚)見(jiàn )た。濡縁ぬれえんの外は落葉(yè )松からまつの垣だ。風雪(xuě(🚒) )の為に、垣も大分破(🕚)損(sǔn )いた(📌)んだ。毎年聞える寂しい蛙の声が復た(🔕)水(🤖)車(chē )小(❄)屋(🏾)(wū )の(🔲)方(fāng )から(📶)その障(zhàng )子のところへ伝(🌯)わって来た(🛌)。
「どうでしょう、高瀬君、(🛏)今度塾へ御願いしました伜せがれの(👡)奴は。あれで(😍)弟と違(🌕)って、性質は温順(shùn )すなおな方なんですが(⚪)ネ。あれは小学(🆙)校に居(👐)る(🔈)時(🍹)代から(🔫)図(tú )画(🔤)(huà )が得意でし(🛄)て(⛪)、その方(🍻)では(🌆)何(🧛)(hé )時(shí(👹) )でも(😭)甲を貰って来(lái )ましたよ。私が伜(🔆)に、お前は何に(🥙)成るつもりだ(😳)ッて聞きましたら、僕は(🚵)大きく成(♑)ったら、泉先生(🏫)のように成るん(🔃)だな(🚪)ん(😝)て……あれで物に成(chéng )りましょうか(🏩)……(👖)」
(🍱)と復た先生が言(yán )った(🎃)。
別れを(😄)告げて、(📇)高(🤲)(gāo )瀬が戻り(🤫)かける頃には、壮んな蛙(wā )の(🍣)声が起(🥒)(qǐ )った。大きな深い千曲(🎤)川(🔦)の谷間(jiān )たにあいはその鳴(míng )声(shēng )で満ち(🌘)溢(⛎)あふれて来た。飛(🛸)(fēi )騨ひだ境(🍾)の方(🌫)(fā(🕌)ng )にあ(🔇)る日本アルプスの連山にはまだ遠(🐻)く白雪を(🤔)望(wàng )ん(👁)だが、高(🥅)瀬は一(yī )つ場処ところに長(🌺)く立(lì )ってその眺望(🚶)を(👽)楽もう(🦑)とも(😝)し(😂)なかった(👦)。不思(😥)議(yì(🏑) )な寂(♿)寞さびしさは蛙の(🆑)鳴く谷(🈳)底の方(fāng )から匍は(🏉)い上(shà(🦄)ng )って来た。恐(🍩)(kǒng )しく成(chéng )って(🥄)、逃(🌼)げ(🏞)るように高瀬は(🌺)妻子の方へ引返(fǎn )して行った。
翌朝(🌚)高(gā(🈯)o )瀬は塾へ出ようと(💵)して、例の(🍫)よ(🏊)うに鉄(🔪)道の踏(👃)(tà(🖐) )切のと(🚮)ころへ出(👼)た(😅)。線路(🚡)を渡って行(🐴)く(🔻)塾の生(shēng )徒(🏢)(tú )など(🖊)も(🛄)あった。丁度そ(🅱)こで与(💓)良町よらまちの方からやって(🗃)来る(🚚)子安に逢った。毎時いつも言(🥞)(yán )い合せたよ(🥜)うに皆(jiē )な(💟)の落合うところだ。高(gāo )瀬(🛤)は(🖥)子安(ān )を待(🔔)合せて、一諸(📖)(zhū )に(👎)塾の方(👄)(fāng )へ歩いた。
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