かれは、自分の部屋の掃除をすます(😪)と、そっと事務(wù )室(shì(♈) )との間の(🏧)引き(🤢)戸をあ(🤙)けた。いつもなら、そのあ(👣)とす(🐲)ぐ事務(wù )室(shì(👼) )の掃(sǎo )除にとりかかる順序(xù )だ(🔼)った(😼)が、(🤳)しばらく敷居しきい(💌)のところ(🐼)に突っ立って(✖)耳(ěr )をすました(🎂)。それから、足(zú )音(🚘)をしのばせるようにして入(🤘)(rù )り口(kǒ(🏑)u )に(⚽)近づき(🦒)、ドアを細目(🎻)にあけて、板木のほ(⭕)うに眼(yǎ(🚸)n )をや(🚡)った(🐽)。板(👣)(bǎn )木は(👀)、事務(🚢)室前の廊(👝)(láng )下ろうかと(💗)中廊下との角に、斜ななめ向きにかかっていた(🐖)のである。
(✋)次郎は、(🍬)すぐ(🔱)には、その意味がのみこめな(🐠)い(🕒)で、きょ(👈)と(👑)んとしていた。すると、先生(⛺)は、
その(💬)あと、就(jiù )寝(🤒)前(🎊)(qiá(👺)n )の行事(🕞)として、最(🌟)初の静坐せいざ(🙈)がは(🖼)じまった。塾(👃)生(✌)(shēng )たちは、各室(🐃)ごと(⛸)に、きちん(🧤)と(💼)縦(🌻)(zǒng )た(❌)てにならび、朝(chá(🔶)o )倉先生(👩)の(🧗)指導に(🔴)したが(📁)って(🏃)その(⛵)姿(zī )勢(💉)をとった(🦋)。
も(📧)うそのころには、塾生(shēng )たちは、室(😶)内(nèi )の掃除(chú )整頓を(🉐)すべて終(zhōng )わって、最後(hòu )に(🗨)、廊(📷)下(xià )や、玄(xuá(👈)n )関(wān )げ(🤘)んかんや、そ(🚅)のほかの(😦)出(chū(🏐) )入り(👄)口の掃除にかか(🔶)っ(🆑)ているところだ(🕖)っ(🎁)た。むろん(⏮)そう(🌅)した掃(😸)除(🚉)も、分担(dān )ぶんたん(🦋)は(🦗)一通り(🌂)きま(🐵)っていたが(👕)、厳密には境界(🏮)が定めら(⛑)れないた(🌈)めに、塾生(📗)たちはかなり(🧐)入りみだれていた(🐗)。
「ええ、と(⚪)くべつ露骨(🎀)ろこつ(🦄)なようで(⚫)す。」
「はじめ(🦗)か(🐛)ら、(🙍)自(zì )分が室(🌑)(shì )長だ(🍓)ときめ(🐆)てかかって(🚍)いるん(🎅)だから、かなわないよ。」(🌂)
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