「高瀬さんに一(♋)(yī )つ、(👛)私の大(dà )事な(🥓)朝顔を見て頂きまし(🎻)ょう(🕳)か」(🥘)
「広(📺)(guǎng )岡さ(🙂)んも今、(😘)上(💃)田で数学の(🕠)塾(shú )を開(📂)いてます(🗺)が(🤭)、余程(🌀)(chéng )の逆境で(📌)し(📆)ょ(😨)う…(🌳)…ま(㊗)あ、私(📠)共(🎳)も先(♉)生(📶)に同情(qíng )して、いくら(😇)かの(🍷)時間を助すけに来(lá(🥎)i )て頂くことにしたんです……それに、君(jun1 )、吾(wú )々の塾も中学(🤾)の設備をして、認(🐈)可でも受けようと(📷)いうには、肩書のある人(💀)が居な(👪)いと一寸ちょっ(🎖)とこ(🗝)れで都合(🏌)が(🐂)悪い(♏)から(🏖)ネ」
学士(shì )はチ(🦀)ビリ(🔳)チビリやり(💜)ながら、言(yán )葉を継(jì )い(🛄)だ(👻)。
(🐺)と(🚒)口々に言い騒いでいる生徒の前で(😎)、学(xué )士(🛄)(shì(😍) )は身を反そらして、(🥩)螫され(🎃)まいと(🏓)する様子を(🥉)した。蜂はコップの中へ押(😧)し(💵)入(🗜)れ(🌥)られた。それ(🎍)を見た生徒(🕓)等は意味もなく(🕰)笑った。「死(sǐ(🕦) )んだ、死(sǐ )ん(🌿)だ」と(🌈)言(yán )うものもあれば、「弱い奴」と言(yán )うものも(✉)有(yǒu )った(🔫)。蜂は(🍮)真理(🕵)(lǐ(🏰) )を(🈷)証するかのように、コップの中でグル(🔐)グル(📧)廻って、身(💖)を悶(👝)もだえて、死(🎙)んだ。
と串談じ(🔹)ょうだ(🎮)んらしく高(⚪)瀬が(⏲)言う(🎟)と、お島(😵)は縁(🍾)側から空を眺(🔄)めて、(👒)
「音(yī(🛃)n )さんの細君はもと正木(🎽)先生の許とこ(🛰)ろに奉(🍳)(fè(🌷)ng )公(gōng )していたんですッてネ。音さんが先生の家の畠を造りに行(há(👷)ng )くうちに、畢寛(🗿)つまり出(🎙)来(lái )たんでしょう…(♑)…先生があの二(👚)(èr )人を(⭕)夫(fū )婦にしてやったんでしょう(⛰)ネ」(🛶)
と言(🛴)(yán )った。そういう大(dà )尉は着物から羽織まで惜げもなく筒袖にし(🏎)て、(🌆)塾の(👔)ために働こ(😅)うとい(🔦)う意気込を示していた(❄)。
塾の門(mén )前に近いと(🛳)ころで、二(📮)(èr )人は学士に追い附いた。
高(gāo )瀬が(🏷)馬(👔)場裏(🐙)の家を借(🏵)りて(🔑)いる(🎼)こ(🎣)とは(🐼)、最早もう仮の住(🐈)(zhù(🍖) )居(jū )とも言(🧡)えないほど(✋)長くなった。彼は自分のものと(✋)して(✍)自(🎎)(zì )由にその(🚭)日を送(sòng )ろ(📺)うと(💓)した。
「最早マイりましたかネ」と学士(shì )も笑(xiào )った。
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