(🔗)その夜(🐁)千三は明日あ(🍹)すの商(🌆)売(mà(🍩)i )のし(🚨)たくをおわ(🌊)ってから窓から外を見や(🚽)った、外(🥏)(wài )は暗いが空はなごりな(➡)く晴れて星は豆をまい(👅)たよう(🗳)に輝(huī )いていた、千(🍄)三は(🌤)明日あす(🎸)の好天(tiān )気を予想してしずかに眠(🏭)(mián )った。
「(🥓)五(⛺)大(🏅)洲の頭(😒)にかにを這はわ(🎶)せてやろうか」
「そうか、うむ、ああへそだ、はッ(🏘)はッは(🎡)ッ」(🔓)
「(🖊)おれは日本人だ(🛌)から日本(🌂)の文字のしるしを書くんだ(😥)、毛唐け(🥏)とうのまねなんか死んで(🔠)もし(🚱)や(🐳)しないよ」
目(🙄)がさめると、も(🎌)う朝日(rì )が一ぱ(🤱)い(🙆)に窓からさしこん(🕣)で(🌂)すずめの(♐)声が楽(🌦)しそうに聞こ(⛺)える。
級の重なる(👥)もの(🗡)が(📖)五(wǔ )人(rén )集(jí )まって相(xiàng )談(🐨)(tá(🐑)n )会を(👑)開(kāi )い(⛓)た、もし手塚であるなら同(🏌)級(❎)の(🚮)恥(chǐ(🔬) )辱だ(🕚)から(💁)なんとかいまのうちに相当(dāng )の手(👔)段を講じなければなるまい(✋)。これが(🚅)会議の(🍽)主眼であった。
実際それは師(shī )範(fàn )生(shēng )徒からでたう(🥤)わ(🗿)さ(💿)で(🎻)あ(🖕)る、師(✍)範(fàn )生徒(🤖)は(✋)中学生にく(🕛)らべると学資も少(shǎo )ないし(🏩)、また富(fù )める父(🥜)兄(xiōng )をもたぬところからなにかにつ(🌛)けて不(bú )自(zì )由(yóu )勝(shè(❔)ng )ちであ(🥌)る(⬜)、それに反し(🕯)て中(🛩)学生(shēng )は(🚒)多くは(🦑)相(xiàng )当の(🤶)資(🧡)産(🔃)ある家の子(zǐ )である(🌛)、かれらは自(📃)由(🔟)にぜ(🚍)い(📍)たくなシャツを買(🈶)い、ハイカラな文(🔲)房具(jù )を用(🥈)(yò(📱)ng )い、活動(😭)や芝居(jū )な(💞)ど(⏸)を見物し、洋(yá(📴)ng )食屋へ(🌪)も出(🔠)入りする、そう(🛫)させることを(🚐)不純だと(🏧)思(🏜)わない父兄(🗨)が(💨)多いのである。
(🚼)一(yī )同は(🦊)練(😅)(liàn )習(🗑)をおわって汗(🔮)をふいた。
あ(〽)の家(jiā )では(🏌)活動(🍐)を見(jià(🎴)n )ることを(⬇)公(gōng )然(🔌)(rá(💇)n )ゆるしていると見(💴)える、お母(🐰)さんが承知の上な(⛎)のだ、そ(😤)れに対(🤛)して学(🍂)校(xiào )が(🍩)いくら活(📻)(huó )動(👐)を禁じてもな(👂)ん(🦄)の役にも(📄)たたない話(huà )だ。
なに(🤘)を(🤰)思ったか安(ān )場のノッ(📳)クは峻辣しゅんらつをき(😌)わ(📹)めたものであった、(🧠)難球また難球! 第一番に三塁(🚅)手がミ(♎)スする、つい(🥁)でショー(🌒)トの(🍽)青(⛴)木、(🏀)これもみご(🏾)と(🛩)にミス(❓)する、やりな(🔌)おす(⏱)、(🏬)またミスする、三(🛠)(sān )度(🐑)、四(🌱)度! 千三は(📉)次第に胸(xiōng )が鼓(gǔ )動こ(📨)どうした、(🛃)見物人は口々にの(😢)のしる。
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