守山も(😚)りやまとい(🍴)うところの桃(😟)畑(😤)は、わたした(🕥)ちの義塾ぎじゅくの木村(cūn )先(xiān )生(🐙)が(💿)お百姓にす(💤)すめて(🍡)、(😹)桃の苗木(mù )なえぎを移し(🐿)植えさせたことからはじ(⏸)まっ(⚪)た(💟)と(🔄)聞(🍋)き(🗯)ます。
あのつるか(🐥)ら切りたての新しい色つ(🚵)やのを(🤛)、どかり(🧠)とそこへ置いた時(shí )は、だ(🍡)れでも子(📤)供のようにうれ(🤢)しい。新(🏢)し(㊙)い秋のみのりですからね(📧)。ほか(🎯)の家と同じ(🏒)よう(🏹)に、姉(🌏)(zǐ )のところで(♿)も青い(🛡)夕顔(yá )を輪(lú(🚥)n )切りにして(🤢)、かんぴ(👨)ょ(🏣)うに造るしたくをしました(🈳)。ま(🛩)ずその輪切りにしたやつ(🎣)をまないたの(🏂)上(🤲)にのせます。薄(bá(🤯)o )くけず(💧)った(㊙)二(🦈)本の(🌲)竹がまな(🖱)いたの上に平(🕧)行(🚴)に打ちつけて(🅿)あり(✨)ます(🎭)。額(🏞)(é )ひた(➰)いつき(🍊)もま(🐞)だ若々(🐛)しい薬(yào )方(🛬)く(⛸)すりか(🛣)た(🦁)の若者(⏫)なぞが、細(🌶)身の(🅾)ほ(📐)うちょ(🤼)うを片手(shǒu )に、腕(🏂)まくり(🌬)で(📅)、そのまないたの前(🔩)にすわったところは絵にしても見たいほどさわ(😃)やかなもので(👻)す。ほう(⏮)ち(🔇)ょうが順(shùn )に動いて(🎲)、輪(💐)切りに(🎮)された(🕷)夕顔が二本の(✌)竹の間をす(😡)べって行(🥀)きます(😗)と(🕸)、そ(🔢)こから生のままのかんぴょうが(🔇)生(shēng )ま(🕔)れてき(😐)ま(🐈)す。どうか(🤔)する(📹)と五六(👟)尺(chǐ(🍰) )あ(😐)まりも(🗼)あるような(👐)長い(✍)長(🎞)(zhǎng )いやつも(🍶)生まれてき(😍)ま(🎀)す。それ(🎀)を日(🙌)に(🕖)あて風(fēng )にか(📳)わかしてかんぴょうに造(👻)りあげるの(🔢)です。田(🐊)園のふぜいはそん(⏸)なところにも(🐍)深いものが(👠)ありま(🥩)し(⬛)た。
ど(⛹)れ、姉(🈴)の家のことはこのくらいに(🔂)とどめて、もっとほ(👓)かのお話(huà(🍔) )に移りまし(💦)ょう。姉(😩)も元気な時でしたから何よりわたしには(🌋)うれし(😕)かったのです。そういえば、わたした(📞)ちが広い(🤔)炉ば(🚲)たで食事するごと(🎎)に、姉(😐)の(🐹)家(jiā )に使(🛂)わ(⛑)れている下(⏰)(xià )女(nǚ )は(🏤)は(🐘)え(🔑)を(😸)追(zhuī )い通しでした。それほど(🚱)木曾ははえの多(duō )い(🐸)と(🥛)ころです。深い山(🤰)(shān )の中(⌛)で、しかも馬(🥖)の産地である(🈴)くらいですか(💼)ら、はえばか(🚦)りでなく、(🚎)ぶ(📮)よもいます。高瀬の兄はじめ、家の人たちに礼を述べ(📽)て(🐎)、わたしがこの町を辞し(💧)た朝(🌂)は秋風の身(🧔)にしみるよう(🔋)なころで(🈴)したが、道(dào )ばたに隠れて(🤚)いるはえが来て(🦌)旅(lǚ )の(🗜)着物にま(🎣)で取り(🍩)つ(👄)きました(🙏)。
どうかして、もっと自(🥝)分(fèn )を新しくしたい。そう思っているとこ(🔸)ろへ小諸義塾の(💤)話があ(⛴)りまして、いなか教師と(🌩)して出(chū(🖥) )かけて(😅)きてはどうかとの(👒)木村先(🏆)生から(🏫)の手(shǒu )紙をも受け取(🏾)っ(🔄)たの(🔇)です(🛋)。
その人を(🕦)仙台から連れて来て(🍗)、(⚪)はじ(📳)めて用(yòng )が足りたということ(😀)でした。そんな漁師こ(➡)とばの(🎠)通(tōng )弁をだれがつとめた(🐜)かと言い(🎌)ますに、(🛠)その耳(💰)のいい人(rén )はもはや三十(👻)年(🦔)近(🏕)くも仙台(tá(💦)i )地方(fāng )に住(🚽)む(🧙)外国の宣教(jiāo )師(🐈)でし(😪)た(🕴)。ロ(🗾)ーマ旧教をひろめに日本(⛽)へ渡(dù )って来た人(💓)で、ジ(⬅)ャッ(🈹)キという名前のフランス人(😕)でした。こ(🐽)の(📈)ジ(🎶)ャッキ先生、ギ(♟)リシア(⏯)語の知識(👍)もあって、(🍫)学問のあ(💌)る坊さんでしたが、年(👶)(nián )百(bǎi )年(🔹)じゅう、(🧝)同(tóng )じよ(🔮)うな黒い(☕)ぼうしをかぶり、黒い服を着て、なりに(🌄)もふりにも(😅)かまわず(🌈)に荒浜のほ(🔩)うまで宗旨しゅうしをひろめに行くうち(🛎)に、そ(😠)んな(🏠)漁(yú )師(shī )ことばの通(🚪)弁(🙆)がつとまるほど、(🏷)いい(📖)耳を(🛣)持つよ(🐸)うになったのです(📋)。
(🔻)五月(yuè(🔘) )の菖(🌎)蒲しょ(🍗)うぶ(📔)が男の子にふさわし(🈯)いように、(📽)桃の花はおの(🔥)ずから少女にふさわし(〽)い。長(zhǎng )い(🙉)花(😓)ぶさ(📥)をうなだれ(🤒)、花べんの胸をひ(🐪)ろげて、物思(🛀)い(🔎)に沈(shěn )んだよう(🖥)な海(🍖)棠かいどうのすがた(😈)は、とうてい少女の(🛎)もので(😨)は(🤮)ありません。茶色(🛅)で、や(🍍)や赤(chì )みを帯(💴)びた枝の素(sù )生すばえ(🕍)に堅くつけたあ(🏳)の(📋)桃のつ(🕗)ぼ(🐎)みこそ少女(🍶)のも(👃)のです。二尺(🔟)に(🌄)も三(⛸)尺に(🤱)も(🏼)及ぶほど勢いこんで延(yán )びてき(📹)ているよ(🌀)うなその素生すばえを(🌿)見たばかり(🍀)で(🚥)も、おい先(xiān )こもる少女の命(mì(🏾)ng )を思わせるものがあります。素朴(➿)そぼくにふくらんだところ(📽)はかわやなぎの趣に(⛓)似(🍶)て、も(🔘)っと恥(chǐ )を含(🤑)み、しかもお(🌵)とめらしい誇(🛂)(kuā )りをみ(🏾)せている(💃)ものは桃(táo )のつぼみ(⬇)で(🐀)す。
「いえ、それは(🏹)お前さまの(🐕)覚えちがい(🍃)でしょう(🎎)。お前さまの言うのは、たぶ(⛅)ん、おれの親ざるのこ(🎩)とでしょう。おれもあ(⏱)の(👂)親(qīn )ざると(🦉)同(🌽)じように、長いこ(🕖)と(🍲)この棧橋に暮(mù(📝) )らし(🚆)て(📯)い(🕝)ます(💳)。おれは(💸)ちいさ(❣)い時分か(⛎)ら(⬆)この木曾(cé(📊)ng )川の音を(🐓)きいていますが、いく(😥)ら聞いてもあきないのは(🐊)、水(🥗)の声(🤙)ですよ(⏫)。」
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