「ふう(🏛)む、そうか。」
「おい、おい――」
「かま(🕜)うもんか、これも校風刷新さ(🐓)っし(🏣)んの(😚)ためだ。」
彼(🕗)は校友(yǒu )会(🌊)(huì(🕓) )誌に目(mù )をさ(👷)ら(🦓)しなが(😮)ら(🦊)、おりおり心の中(🤥)でそうつぶ(🛣)や(👶)いた(👵)。彼(🅰)が幼(yòu )い(㊗)頃恭一(yī )に対して(🐏)抱いてい(🙍)た競争(😢)(zhē(🗝)ng )意識は、こうし(🍎)て、(🚐)知らず織(zhī )ら(🍣)ずの間に、(🌂)形をか(🎏)え(🚀)て再(😺)(zài )び芽を吹(🥤)きはじめ(🈺)て(🔅)いるらしかった。
「むろ(🏃)んだ(🙀)。個人の問(wè(👚)n )題(🚁)じゃつまら(💼)ん(🌙)よ。」(👟)
それが、その頃、彼の行動を左(🔽)(zuǒ(🎗) )右(yòu )する(⛵)第一の信(xìn )条だったので(❌)ある。
「さっそく会ってみた(🆒)くなったね。今日(rì )、君の家(jiā(🚩) )に行(🏋)って(🏗)もいいか(🏋)い。」(⏺)
それ(👦)から恭一の方(fāng )を見て、
「默ってなぐられているんだな?」
「狐(🤒)もさすがに面(miàn )喰(cā(🥐)n )ったろ(⛹)う。」
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