日本《live on live ポルノ》2行目ライン
live on live ポルノあらすじ
(🏈)も(🏔)うそのこ(🔀)ろに(👧)は、塾生た(🏍)ち(😯)は、室内の(〽)掃除整頓(dùn )をすべて終(🍋)わって(🌝)、最(🐘)後に、廊下や(👒)、玄関げんかんや(📝)、そのほかの出入(📟)り口(👮)の掃除(chú )にかかっているとこ(💿)ろだった。む(🤠)ろん(⛑)そうした掃(⛏)(sǎo )除も、分(😶)(fèn )担ぶ(⌚)ん(☝)たんは一通りきまっ(🖲)ていたが、(🌹)厳密には(❗)境(👃)(jìng )界が定められないために、塾生(🚮)たちはかなり入(rù )りみだれていた。
やがて朝(📷)(cháo )食の時間になった。次郎は箸はし(🍩)を(🍐)に(⤵)ぎ(👿)っている間も(🏃)、ときどき(🔊)眼(yǎn )をつぶ(⭕)っ(🥂)て、(📮)何(🐍)か考(🍂)(kǎ(⏬)o )えるふ(🚟)うだっ(🗾)た。
「私は、率(lǜ(🐖) )直(😳)そっちょくに言(yá(🤦)n )うと、君らが私の(⌛)期待を裏切ら(🎮)ないだろうという(🆘)ことに(🕊)ついて(👚)、残念ながらま(👊)だ十分(fèn )の(🖨)自(🚨)信(🔳)を持つこ(📇)と(🈳)が(🏈)できない。というのは、今朝の(🚿)板木が、あま(🧤)り(💨)に(🚼)も(🤕)ながく鳴り(📛)つづけ(⛏)たからだ(😲)。あれほど辛抱づよく、(🐉)し(🍽)かも(🍅)、(🅱)あれほどおだ(⛄)やか(🍫)に(💵)鳴(míng )り(📆)つづけたということは、一方(🏗)で(😄)は、(🚓)あれを打(dǎ )っていた一人の(🎁)塾生の心(🗃)の深さを物語(yǔ )るが、(🖋)また、一方では(💜)、その一人をのぞいた多(☔)(duō )数(shù )の塾(🍟)生の心の浅(🥖)さ(💢)を物(🗺)語ることにもなったのだ。君(jun1 )らの大(dà )多(duō )数(shù )は、板木を打った(🐭)一(🍭)人の塾生があれ(🦇)ほどの(🍊)誠意(🥢)(yì(🗼) )を示したにもかかわらず、(🎋)容易(🤗)に(🍔)それに(🕓)こたえ(➖)ようとはしなかっ(📁)た。君らにとっては(👿)、その誠(😀)意よりも(💇)、寝(⬜)(qǐn )床ねどこの(♓)中(zhōng )のぬ(🃏)くもり(📶)のほうがはるか(🌋)にた(🛋)いせつだ(🐜)っ(💪)たのだ。あたたかい寝床の中で(🎷)、(🗞)うつらう(🎄)つらと(🏺)、(🎰)できるだけ(🍙)眠(💃)ねむりを(🤽)引きのばすことを、人間の誠意以上(🌹)に、たいせつにする(🧟)心、これは決して深い心だとは(🈁)い(🆓)え(🌇)まい。……も(👜)っ(🎪)とも、君(🐴)ら(🛹)の中には、内(🌗)心(xīn )そ(🌼)れ(🌷)をい(🕜)くらか恥じていたものも、(📃)おそらく幾人いく(😠)に(🕺)ん(🅱)かは(🌜)あった(🅿)で(🥡)あろう。気(qì )が(🤾)とがめるといった程度なら、(🖖)あるい(♿)は君らの(🔺)す(💓)べてがそ(🚙)うであったのかもしれな(🔷)い。しかし、それ(⏮)も結局は何の役にもたたな(🤩)かったのだ。では、なぜ役に(✏)たたな(📇)かった(🚒)の(🌪)か。今(jī(🚽)n )、君らに真(zhēn )剣(🐦)(jià(🌕)n )し(😆)んけんに考(🥚)えてもらいたいのはこの一点だ。―(🎏)―(💥)」
次(cì(🌺) )郎がはたきをかけおわ(😶)り、(🔚)箒ほうきをにぎるころ(🏠)に(💓)なっても、(🤳)ほか(🎰)の部屋は、まだどこ(🔱)も(🆖)ひ(😞)っそ(🥢)り(♌)と静ま(👾)りかえっていて、(♑)板木の音だけが、いつまでも鳴りつづけて(📘)い(👤)た。
「ええ、(😣)はじめの(🏼)う(🏕)ちは(🐹)、いつもこんなふう(🐸)ですよ。五分(fèn )や七分は(🌠)た(☕)いていおくれます。」
と、なま返事をして眼(yǎn )をそら(👜)した(😑)。そして、そ(🏚)のまま(👌)、(🔯)すぐそこを去り、(🥗)塾(🤛)長室(shì )のほ(✴)うに行(háng )った。
(🔊)そのあと、就(🔦)寝前の行事と(💟)して、(📵)最初の静(🥒)坐せ(🧕)いざがはじまった(🌬)。塾生(shēng )たちは、各(🕌)室ごとに、きちんと縦(🔫)たてにな(🔆)ら(📖)び(🏰)、朝倉(cāng )先生の指導に(🗳)したがっ(🎯)てその姿勢(❇)(shì )をとった。
「第五室です(🏻)。僕ぼ(🏻)くたちで、最(zuì )初(🙋)に(📈)ここを受(shòu )け(🐃)持つこと(🎫)にしたんです。」
「ええ、でも、(🏋)まだだれも起(qǐ )きた様子(💡)がな(💯)いんです。」
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