そ(👑)れか(👞)ら、ちょっ(🔘)と柱(🏨)時(shí )計を(🍈)の(🦖)ぞき、
「おしまいのほうは(🐉)、実(shí(⤵) )は(📀)僕が打ったん(🗳)でした。」
(📖)やがて先生は言(🍂)葉を(📫)ついだ(🚋)。
(🏎)かれは(🕑)、そう思って、われ知らず眼をひら(🐢)き、塾生たちの中に(🐘)大河(🔮)の顔をさがした。かれは塾生た(📎)ちの静坐(🎳)の姿勢を(🥙)直(zhí )したあ(🕘)と、(🈸)朝倉(🎠)先生の横に(⏺)斜(📘)ななめ向(⌚)むきにすわ(⚡)っていたので、よ(🛏)く全(quán )体(🕺)が見(🤚)渡(🧘)みわたせたのである。
か(👨)れ(🐫)は、掃除そうじを(😼)しながら、(🌵)根気(qì )よく(😮)鳴りつづ(🔠)け(🕟)て(🤙)い(🧖)る板木の(🙅)音(📥)に、ふと好奇心こうきしんをそそられた。それは、鳴(🎳)りはじめ(🛳)た時刻(🌸)がきわめ(📒)て正確だったからば(👜)かりでなく、そ(🅰)の音の(🌐)調子に何(➡)かしら落ちつきがあり、しかも、いつまでたって(😠)もそれが乱れなかったからで(⛹)あった。
そ(🏵)の(😜)あ(🗓)と(🌼)、(🥁)八(📑)(bā )時から正午まで、「(🍯)郷土社会と青(qīng )年生(shēng )活」という(🎠)題(tí )目(🛏)(mù )で(🤧)、朝倉先生(shēng )の講(📽)(jiǎ(🛢)ng )義があ(🦒)り、午(wǔ )後は(🧟)屋外清(qīng )掃(🐺)せいそう(🏢)と身体検査(chá(🚶) )、(⛰)夜は読書会や室(shì )内遊(📏)戯(🌱)ゆうぎなどで、開(kāi )塾第(😆)一(🌬)日(👟)の行事(shì )が(😮)終わった。
「きっ(🤺)とさま(🍑)していますよ。どの(👒)室に(🔊)も、眼を(🐠)さまして(🍖)い(🚫)るものが、もう何人(〰)かはあるはずです(😰)。」
左(👄)右(♌)(yòu )の窓(👋)(chuāng )の下(🚢)に(😪)、(〽)小(xiǎ(🤪)o )便つぼ(🤩)がそれぞ(🌌)れ七(qī )つほど並(bìng )なら(😚)ん(🐢)でおり、そ(📙)こ(🎓)を四人(🦒)の(🥁)塾生が(🛃)二(😅)(èr )人ずつにわかれて、棒だわしで掃除して(🗳)いたが、その中には、大河の(🔏)姿は(🛺)見え(🔋)なか(💧)った。
かれは、そのつめたい空気の針(🍿)(zhēn )を(🔱)なぎ払(fǎn )は(🧦)らうように、ばたばたと(🎤)部(bù )屋中にはたきをかけはじめた。
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