フェラ 動画《イキ 我慢》2行目ライン
イキ 我慢あらすじ
烏帽子山麓えぼしさ(😏)んろくに(🍠)寄った方から通って来る泉が、田中で汽車に(🌄)乗(🔐)るか(🌉)、又は途(tú(🎱) )次(cì )みちみち写生(shēng )をしなが(🤘)ら小諸(zhū )まで(💚)歩(📠)く(🚫)かして、(🌪)一週に一(yī )二(💞)度ずつ塾(👰)へ顔を出(chū )す日は、まだそれで(🤓)も(♈)高瀬を相手に話し込んで行く。この(🛏)画家(🤡)(jiā )は欧羅(❗)(luó(📞) )巴ヨーロッパを漫遊して帰る(🏅)と間(🥦)も(💍)なく眺(👑)望の好い故郷(xiāng )の(🧕)山(shān )村(cū(🌸)n )に(🚲)画室(🥕)を建て(⛵)たが、引込ん(🐬)で(🎶)研(yán )究ばか(🏭)りしていられないと言っては、やって来(🕥)た。
「子(🔁)安君はナカ(⤵)ナカ好(hǎo )い身体ですネ――(🥃)」
「こ(🍭)の節(jiē )は(🥖)弓も御廃お(🕹)はいし(⤵)でサ」
「(🔔)なんだ(👑)か俺は心細く成って来(lái )た。仕(shì )方(🤠)(fāng )が無い(😴)から、こうして坐っ(👙)て(🤡)見て(🥢)る(🗄)んだ」
「そこはあまり端近です(🌚)。まあ奥(ào )の方へ(🔠)御(🕓)通(🏅)(tōng )りな(🏥)すって――(💙)」(🏛)
この半(bàn )ば家庭(🗺)(tíng )のような学校(🈁)から(👰)、高(🌝)瀬は自(zì(👝) )分(fèn )の家の方へ帰っ(👱)て行(🎿)くと、頼んで置(zhì )いた鍬(🌈)(qiāo )くわが(😈)届い(😭)てい(😄)た。塾で(🈴)体操の教師をして(🐕)いる(🐥)小山が届(👯)けてくれた。小山(shān )の家(🕌)は町の鍛冶か(❓)じ(💀)屋(wū )だ。チ(🕕)ョン髷ま(🎼)げを結った(🏚)阿爺(🥫)おとっ(🐒)さんが鍛(🚁)う(🐚)ってく(👯)れたのだ(🥉)。高瀬は(🐬)その(🆎)鉄の目(mù(🕉) )方(fā(🤤)ng )の可(💐)成(🈂)か(🚴)なりある(🐮)ガッシリとした柄(bǐng )のついた鍬(😑)を提げて、家(jiā )の(🎲)裏に借(jiè )りて置い(🤭)た畠(tián )の方(🔽)(fāng )へ行った。
「先生、虫(🍷)じゃいけませんか(🐄)」(🎐)
家の裏には別(bié(🈯) )に細い流があ(🎡)っ(🥔)て、石(shí )の間(jiān )を落ち(🈵)ている。山(shā(🛐)n )の方(➰)(fāng )から来(🕘)る荒い冷(lě(🙃)ng )い性(xìng )質の水だ。飲料には(⤵)用い(🔂)られない(🙋)が、砂(🙃)(shā(🧠) )でも流(liú )れない時は(🔄)顔(yá )を洗うに好い。そ(💒)こにも高瀬は生きのままの刺激を見(🤾)つ(😴)けた。この粗(📪)末ながらも新しい(🗨)住居(jū )で、高瀬は(🍥)婚約のあった人を迎(🥢)える仕度をした(🍚)。月の末に、彼は結婚した。
ある(🕡)日、高瀬(🖇)は受(shòu )持の授(😊)業(yè(🕛) )を(👭)終って、学(xué )士(shì )の教(🐡)(jiāo )室(shì )の側(🔔)を通(tō(🛀)ng )った。学士(😽)も日課を(🧥)済(jǐ )ましたと(🦒)ころであったが、まだ机の(🎳)前に(🏔)立っ(👁)て何(hé )か生徒に説(shuì )明していた。机(🚵)(jī )の上(💤)に(🚳)は(🐛)大(dà(〰) )理(🌊)(lǐ )石の屑くず、塩酸の(🎅)壜びん、コップなど(⛰)が(🏁)置いてあった(🀄)。蝋(😯)燭ろうそくの火(huǒ(👂) )も(🚲)燃(🔎)え(🥑)ていた。学士は(😺)手(😗)にし(🎁)たコップを(💡)すこし傾かしげて見(🐣)せた。炭素がその玻(bō )璃板ガラスいたの間か(🏧)ら流れると(😵)、蝋燭の(💑)火は水(shuǐ(⛓) )を(😪)注ぎ(🤢)掛(guà )けられ(🥠)た(🎗)ように消えた。
学士(shì )は半(bàn )ば独(dú )語ひとりごとの(🈯)ように言った。
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