塾生たちの(🚤)ある者にと(🔗)って(🐛)は、(🐛)朝倉(cāng )先生の(🥢)そう(🔌)し(🎸)たやり方が、(🚈)非常(cháng )に皮(🎲)肉に感じ(💞)られ(😊)た。
相(🤰)(xià(📙)ng )談(tán )は(🚧)安易あんいにすぎる(🏟)ほど、すらすらとは(🚰)こび、(🈚)ほとんど無(Ⓜ)修(xiū )正だった。特(tè )異とくいな行(há(⚓)ng )事(👷)(shì )を期(🤗)待し(👄)ていた塾生たち(💊)にとっては、多少(🐆)物足りな(😗)く感じ(🚊)られたらしかったが(✳)、その(♍)た(🧒)めに、これという(🖥)強硬きょうこう(🍏)な主張も出(🔹)なかった(🛸)。最(🎈)も多く発(🐃)言した(❔)の(😾)は飯(fàn )島だっ(❓)た。しかし、それも(📖)、自分の(📴)存在(🦆)(zài )を印象づけ(🔻)る目的以上の発言ではなく、たいて(🏍)いは原(yuá(👇)n )案(àn )賛成の意見をの(🛳)べ、同時に進(🤜)(jìn )行(♒)係をつとめる(🍛)と(✊)い(🌵)ったふうで(🐗)あった(👺)。田川は、(⬅)は(🌒)じめから(🏜)終(zhōng )わ(🔍)りまで、一言も口(kǒu )を(🤮)き(🥠)か(🏷)なかった。
「(💠)今(⬜)朝(🃏)の(🧘)鐘をついたのはだれ(🚵)じゃな。」
「こ(🚈)んな(🚽)寒い朝に(🚻)、死(sǐ )ぬ(🕰)気になってみんな(🚃)がは(🤡)ね起きてく(🍪)れると、平木中(zhō(🗃)ng )佐(zuǒ )に感謝(💠)(xiè )してもい(➖)いんだがね。」
七(💣) 最初の日曜日
(🎵)次郎は大(📵)河の顔(yá(🌤) )を見ると(😬)、救われ(🏂)たよう(🚓)な、こわいような、変な気になり(🏠)ながら(🚝)、(💡)つとめて(🏌)平(🕒)(píng )静を(🍀)よそ(🍸)おってたずねた。
次郎は、(😿)そん(🌴)な対話の中にも、友(👕)(yǒu )愛塾に課され(🥃)た(🕠)大きな問題(tí )があると思(💬)った。そして(🦈)、かれらの話(huà )がどう(🔔)発展していくか(🏰)を興味をもって待(dà(📅)i )って(📶)い(🌌)た。か(📀)れらは、しかし、(🛤)笑っ(💔)たあと(🆕)、(👇)急に口(✔)を(🚎)つ(🅾)ぐんでしまった。次郎が大便所の中にい(😅)ること(🕑)をだれかが(🍝)思い出して、み(🌩)んなのお(🌹)し(🎺)ゃべりを制止する合い図(🎅)(tú(♒) )をしたも(🐒)の(🎴)らし(😟)い。
「ぼ(⛰)くたち、学生時代の学寮がくりょう生(shēng )活を自治(zhì(🐋) )だなんていって、いばっていたものですが、本気にやろうとすると、(⌛)実(🕓)(shí )際(🚴)むずかしいものですね(📴)。」
田川は、それ(🎼)まで、(🤗)眉(🛢)根(gēn )まゆね(🗑)をよせ、小首(shǒ(🛄)u )をかしげて、いやに深刻そうに畳(dié(🏂) )たた(🐺)みの(🌑)一点を見つめていたが、だしぬけ(⏳)に自(🦅)分(fèn )の名(míng )をよばれて、飯(fà(🎦)n )島とはちがった意味で(🦒)、あわ(🚖)てたらしかった。しかし、(⏩)か(⛩)れはすぐにはこ(🥙)たえ(🎉)なかった(🔟)。こたえるかわり(🍪)に、何(🅰)度も小首を(🚹)左右(yòu )にかしげ(📛)直し、す(🚣)るど(⌛)い眼(🏤)で畳を(🦆)にらみまわ(🌺)した(🥝)。それから(🌺)、朝倉(🏄)先(😳)生の(📻)ほうをまとも(🦏)に見(jiàn )て(😉)、そのし(🎁)ゃがれた声(shē(🎍)ng )を(👵)とぎ(🕉)ら(📖)しがちにこたえた(🕹)。
「君のまじめ(🛅)な常識(shí )がそれを(⏬)許さないだろう。」
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