高(🤨)瀬と学(👵)士(🦋)とは(📌)懐古園(👹)の方へ並んで(🕘)歩(bù )いて行った(🔰)。学士(shì )は弓(🌐)(gōng )を入れた袋や、弓掛ゆがけ、松(✅)脂くすねの(❕)類たぐいを入れた鞄(💾)(páo )かばんを提げた(🌝)。古い城(🔕)址じょうし(🚃)の周(😂)囲(tōng )まわり(🛋)だけに、二(🎪)人が(🉑)添(📆)う(🦎)て(📇)行(😁)く石(shí )垣の上の桑畠も往(wǎng )昔む(🧕)かしは厳いかめしい屋敷(🆔)のあ(🌰)っ(🤼)たという跡(jì(🎋) )だ。鉄道のために(🚺)種々いろいろに変(biàn )えられ(🎁)た、砂や石の盛り上(🌞)(shàng )った地勢が二人の(🦅)眼にあった。
何処で教(jiāo )わるともなく、鞠子(zǐ )はこん(👂)なことを覚(🌴)(jiào )え(💼)て来(lái )て、眠(⭐)(mián )る前(qiá(😨)n )に家中踊って(🔶)歩いた。
別(😫)荘(zhuāng )の入口(🧦)には楼の名を彫(📞)った額も掛った。明(míng )るい深い(⏯)緑(🥤)葉(yè )の反(fǎn )射は千曲川(🖨)の見(🐸)える座(🦄)敷に満ちて、そこに(🌀)集(💢)った湯(🖨)上(😩)りの連中の(👞)顔(🗺)に(🧢)ま(💓)で映った。一年(nián )に二度(😐)ずつ黄色くなる欄てすりの外の眺(tiào )めは緑に調(🌌)(diào )和(hé )して画のよ(💢)うに見(jiàn )えた。先生は茶を(🐾)入れて(✨)皆(🐼)なを款(👔)待もてなしな(⛎)がら、青田の(🍵)時(🦊)分(fèn )に聞える非常に(🔠)沢山な蛙の(❗)声、(⬛)夕方に見(😩)える(🃏)対岸(🛰)の村(🔨)落(luò )の灯の色(🚸)な(⛽)どを語り(⛩)聞かせた。
「(🤜)私もそう(⏹)思うん(🕛)です(🤺)けれど、泣かせら(🛷)れるくせ(⏬)に遊びた(♏)が(👎)る」
とその人は元気(qì )な(🍺)調子で言(📈)って、更に語(yǔ )ことば(🤝)を(🚨)継いで、
小(💙)(xiǎo )使いの音(yīn )吉が来(🌪)て三(🧖)尺四(🐔)方ばかりの(😘)炉を(❤)新規(⏰)に築(💇)つき(🌹)上(shàng )げて(🍗)く(👼)れた頃、高瀬(💣)は先生(shē(🚵)ng )の隣(📟)(lín )屋敷の方からこ(🐩)こへ移った。
ビデオ このサイトは2025-02-28 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025