「(⛽)田川(🎍)君(🕴)は、(🕡)どう(📭)だね。」
「お(🖥)はよ(🐺)うございます。」
「ぼくは、むろん、いけないと思います(😷)。」
「やん(🔗)やと頼たのま(🔬)れま(🏁)したが(🤸)、断(💟)わることにし(✂)まし(🧚)た。」
「(📬)やんやと頼たのまれましたが、断(duàn )わる(🌡)ことに(😪)しました。」
静(🥒)坐は十分(fèn )足(🍶)らずで終(zhōng )わった。
「(✈)ぼくは、なが(🥦)い(💸)こと友愛(à(💶)i )塾(shú )の仕事を手伝わせ(❤)てい(🏁)ただいていながら(♎)、そ(✅)の(🐐)精(🃏)神(🏹)がまだちっとも身(🔸)につい(😒)ていなか(🎃)ったため(💊)に、けさの(🎍)よう(💵)な(💤)あ(📊)やまちを犯してしまいました。ほんとうに恥はずかし(🍉)いこ(🥚)とだと(💯)思(📛)っています。しかし、そのあやまち(🔒)によって、開塾(⛓)そうそう、大河君のような、(👃)友愛塾精(⏫)神に徹底した(🥥)、(🚧)実践家(🛒)(jiā )じっせんかの魂た(🥑)ましい(🤱)にふれ(😀)る(🕓)こ(👻)とができたこ(♿)とを思(🚙)いますと、一方(fāng )では、(😆)かえってありがたいよう(🏥)な気持(chí )ち(🐘)もし(💻)て(🥫)い(➕)ま(✈)す。」
(〰)飯島(dǎo )は、(🎽)そう言う(🎺)と、いかにも(📂)あわて(🛶)たように、あ(🆙)た(🕜)ふたと廊下に足音(🤞)をたてて去った。
講(jiǎng )堂(táng )では(🦑)、掃(❣)除(✋)はもうあらかた(♌)終(zhōng )わって(🚳)、机(🌔)や椅(🎉)子いすの整頓せいとんに(📿)とりかかるところだった(🌔)。そこは、第(⏮)一室と(🥍)第二室(👨)の(💳)共(😕)同の受(🔬)け持(💦)(chí )ちだった(👗)ら(😮)し(👗)く、田川(chuān )大作や青山(😟)敬(jìng )太(tài )郎などの顔(yá )も(🤲)見(⛄)(jiàn )えていた。田川(chuān )は、例(🎨)(lì )のしゃが(🚙)れ(🍑)た、激(🚵)はげしい号令口(kǒu )調(🐆)(dià(😓)o )くちょうで、ほかの(🏊)塾(💮)生たちを(💻)せきたて(❕)なが(🍗)ら、自分でも(🚵)椅子や(🥖)机を(⚪)運んで敏(♓)(mǐn )捷びんしょ(⚫)うに(🥣)たちはた(⛔)らいていた。これに反して、青山の態(😖)(tài )度(👤)(dù )はきわめて冷静(🎖)だ(〰)った。かれは(🔬)、田(🔆)川(chuān )の声には無頓着(🌱)むとんちゃくなように、並(🤡)ならべられていく机(🏮)の列(📱)をじっと(🎥)にらんでは、そ(🤸)のみだれを(🐥)正(😨)していた。―(💨)―(🕰)二(🐷)人(rén )とも、それぞれに室(shì )長に(🧟)選ばれていたので(🔤)ある。
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