teaching feeling えろ9

A「悪い」とお(🍌)酌の女のひ(🕰)とは、(➰)顔を(🕒)蒼くして(📈)いいま(🐕)した。

A「まさか。あ(💤)れほどお(💅)慕ひ(🈳)していら(🏪)つしやるの(👦)に。」

A　ところがそいか(🍬)ら二、(🖖)三(🥥)日たちま(💂)すと、(🌲)またモデ(🛎)ル(🏖)の時(🐜)間に校長先(💩)生が(🙄)這入はいって来られて(💙)、(🥚)私の絵エの(🚎)前い立ち(💯)止まっ(🏽)てにやにや(🏞)笑(📸)わ(📆)れ(🍈)ます(🤴)ねん。そして(🛍)「柿内(🌚)さ(😨)ん」いいなさ(😒)っ(📘)て、「柿内さ(🧡)ん、どうもこ(🧒)の絵エ変ですなあ。ま(🚙)すますモデル(🕑)に似(🕙)ん(🌝)ようになって来ますね(💃)。いった(🏖)いあんたは(🔖)誰モデルに(📐)しておられるのんですか(🔂)」と、冷や(⛏)かすよ(🏀)うな眼つきで私の顔じいッと視(🎁)みつめな(🥜)さるのんです(🎏)。「おや、そうですかしらん。モデ(🍙)ルに(🙉)似てえ(⏬)しませんか」と(🎐)、私癪しゃくにさわり(🌉)ましたもんです(✝)から、わざとに(🚑)そな(🍑)いいう(⚓)てやりまし(🌌)てん。そ(🥜)やかて(🕣)校長先生は絵エ(📩)の(🗻)先生では(⛺)ない(🦑)の(🏰)ん(🚗)で(🥩)すや(🤸)ろ？―(🕜)―はあ、日本(🐾)画の方の(✅)受持ち筒井春(🎤)江(🌕)つついしゅんこう先(🖍)生やのん(🦑)で、常(👨)時じょうじお越しになる訳やのうて、(🛐)と(🥫)き(🤨)ど(➕)きやって来(🍑)られて、何処ど(🐾)こ(🤴)が悪いやとか此処ここをこない(🍅)せ(🐰)え(👛)やとかいわれますのん(🤫)で、常は生徒た(🚥)ちが(🗜)勝手に(🔶)モデル見て画かいて(❇)ます(🏳)ねん。校(👧)長(🚔)先生(👋)い(🍂)うの(🍞)んは、随意科の方(🌘)に英(👬)語(🏃)ありまして(✒)、それ教おせ(🐤)てな(😢)さるのんや(⛱)そうで(🗃)すけど、(🧡)学士でも何(🕔)でもあれしませんし(🌸)、(🚖)何(🕠)処の(🏠)学校(🥐)出られたのん(🤙)か、学歴やかい(👈)もろくろくないらしい人やのんで(🧤)す。それ(🚉)は後になってから分りまして(🐕)ん(🥇)けど、教(😕)育家い(⏰)うよりは(🗽)学校商売上手じょうずな人やのんで、つ(🐹)まり一種のやり手やの(🏫)んですねんなあ。そういう(👵)校長さんで(📄)す(🌮)から絵エのことなんぞ分るはず(💃)あれしませ(㊗)んし、余計な(🐶)嘴くちばし入れ(📞)る必(🥜)要はないの(🕺)んで(😪)す。そ(♏)れ(🌹)にまた、学科の(😆)方(🚔)はたいがい専門(🚰)の先生(🌇)たちに任し(🏜)き(⬜)りに(🧟)し(🙅)てめったに教室見廻る(🚶)ことやかいあれしませ(🏥)んのんに、その(🌖)時間(😡)に限ってわざわざ(🛁)やって来ら(♌)れ(🚁)て、わたしの(🌖)絵(🧓)エ(🌳)何や彼かんやといいなさるのんで(🌪)すね(♒)ん。「へえ、そうです(🍬)かなあ、(🗻)あんたはこの(🛢)絵エこのモデル(⬜)に似てるつもりなんですか」と、皮(🥜)肉な口調でいわれました(✔)もん(🎂)で(🌟)すさ(🦌)か(💝)い、こ(💮)っちも空惚そらと(📣)ぼけ(📳)てやりまして、「はい(🐄)、わた(🧝)し絵(💘)エは(🎸)下手へた(🚶)ですから、似(🥛)てえ(👫)へんかも(🖐)分れ(🛎)しませ(🖋)んけど、(🚄)で(🖲)も(🕖)自分では一所懸命モデルの通りに写し(♐)ました(🍼)つ(🕒)もりです(🙀)」いいま(✒)すと、「いや、あんたは(🏘)下手ではありませ(🍚)ん。なか(💯)な(🎃)か(🚯)上(🚟)手に画かけてます。しかしこの顔(🗡)は、ど(🔜)うも誰ぞ(🐴)外の人に似て(📀)る(🎖)ように思われますね」と、またそないいいな(🐝)さるの(🎏)んで(🥉)す。「ああ(😨)、顔のことですか(👨)、顔はわたし、自(🚓)分の理(😘)想にかな(🐅)う(❓)ように画い(🦊)てみたのんで(🍜)す」(🕓)いいま(⏯)すと、「ではあん(⏲)たの(🤜)理想いう(🥎)の(🏜)は誰のこと(🦃)ですか」と、(😙)えらい(🖲)ひつこいですねん(🦓)。そい(🥞)からわたし、「(🌫)こ(🤯)れは理想やのんですから、別に誰ちゅう実在の人間(📬)描えがいた(📙)訳ではあれしません。観音(🍥)さ(💚)んの顔にふ(🤡)さわしいよう(🥌)に(🌀)な(👦)るだけ清(🍉)らか(🏩)な感じ持たしたのんですが、そい(🌟)で(🛰)はいきませんですやろか。顔までモデル(🔱)に似ささんと(⏺)悪いのんですやろか」いいましてん。すると、(🚹)「あんたは(🚻)たい(🌺)そ(💏)うむ(⛽)ずかしい理窟りくつ(🤪)いいなさる。しかし理想通りのもんが思いの(🤷)ま(🍇)まに画ける(🌗)よう(🗜)やっ(📲)たら、此(🥌)の(🔫)学校い絵エ習(🎪)い(🧢)に来(🍟)るには及ばん。理想通りに画かれな(🤵)いか(🤠)らこ(🧛)そモデルについて写生す(🗾)るの(🧤)んでは(🥔)ありませんか。自分(🧕)勝手の絵エ画くくらいな(😈)らモデル使う必要あ(📰)れしません。ましてこ(🔲)の観音さんがモデル以外(♌)の或(🧕)る実在の人間に似てるとしたら、あんたの理想いうもんも甚は(♓)なはだ不(🔈)真面目ふまじ(💌)めに思(🎌)えますね」いわれ(🏚)る(🥖)のん(🤺)で、「わ(🍓)た(🀄)し(💇)ちょっとも不真面目とちがいます。仮にこの顔誰(🔰)ぞに似てても(❕)、そ(🈵)の人の(👅)顔観(🎟)音(🖊)さん(🗺)の感じ(💳)出すのに適(🤷)してまし(📫)たら、それ写しても芸術(🔌)的(🐍)に疚や(🗯)ましい(🎃)ことない思(🐒)い(🏑)ます」(💉)いいますと、「いや(😛)、それ(📔)がいかんの(🐞)んです。まだあんたは一人前の芸術(🍴)家ではありませ(🐎)ん。あ(🔍)んたがその人(💛)の顔清(🎀)ら(👬)かであると(🚸)感じられても、万(🌶)人がそ(🌝)う感じるかどうか(😁)、そ(🔇)れが問題(🙈)で(👾)す。そういうことか(👃)らとかく誤(👖)解が起るのん(🧓)で(⏫)す」(🎞)いう訳ですねん。「へえ誤解て、どんな誤解起りま(🐐)すかしらん？　ぜん(🤚)たい似てる似てるい(📥)うて、誰に似てるのんです(👂)か、どうぞいうて下(🚧)さい」いうてや(😘)りましたら(⚡)、ちょっと(❌)どぎ(🏾)まぎ(Ⓜ)して、「あんたは(📷)強情(⬆)な人ですねえ」いわれて、そんなり校長先生は黙って(🍄)しまい(📱)はり(Ⓜ)ました。わた(🚣)し(🥔)そ(🉐)の時(🍬)は(🍒)校長(🃏)さんやり込めてやったのんで、喧嘩けんか(🚶)に勝(⛓)ったような(🐏)気イして、(🕌)えらい(🏈)痛快でしてんわ。けど大勢の生徒たちの前で(🚓)議論したも(💚)んですよ(❣)って、(👬)えらい(🗨)評判になってしもて、(🧔)間ものう(🍇)けったいな噂(🐑)うわさひろまるよう(🏊)にな(😮)りま(💾)し(😞)てん。つ(🍓)まりわた(❤)しが(⏭)光(🐿)子(🍊)さんに対して(🔪)同性(🙍)愛(🗺)捧ささげてる、光(🖨)子さ(🎷)んと私とが(🎊)怪し(🤤)いいい(📄)ます(🔀)ねん。――それが前(⚓)にもい(👗)いましたよう(🚐)に、まだその時分は光子さ(🚳)んと物いうた(🈸)ことも(⏮)なか(🥓)った(📲)ほ(⏲)どでしたさかい(🌉)、出鱈(⛹)目でたらめも出鱈目、(👃)ひどい※(「言＋(🗯)墟(🗜)の(🚺)つくり」、第4水準2-88-74)うそやのんです。尤もっともわたし(😔)は(🔨)、うす(🏤)うす(🈴)みんなが蔭口かげぐちいうている(🐴)ことぐらい感(🚉)づいてました(😂)もんの、それが(🍎)そないに騒がれてよう(🍒)とは夢(🌱)にも知り(🏧)ませな(✅)んだ。何なん(📛)せ身(🎲)イに覚えない(🚮)ことやのんですから、何いわれても平気な(🧥)もんで、まあ、世間の(☔)人いうたら(🌻)たい(📰)がいえ(🐫)え(🤺)加減なこと(🔎)を(🔦)いい触らすもんや。附き(🖋)合うてもいえへ(📺)ん人(🏨)同士怪し(🚌)いやな(🗺)んて、な(📼)んぼ作(❌)り(🛺)ごとに(🐣)したかてようま(💚)あ(🐮)そんな※(「言(🍳)＋(🍐)墟のつくり」、(💩)第4水準2-88-74)ば(💉)っか(🐛)りいえ(🤽)たもん(🛴)や思おもて、あ(😢)ん(🚾)ま(🖨)り(💪)馬鹿々々(🏨)しいて腹も立(🎎)てしま(✨)せなんだ。ただ心配に(🛑)なり(🎮)ましたのんは、わた(🍭)しはそいでかめしません(🐔)けど、光(🦔)子さんの方はど(🤮)う思て(🛄)なさ(🈺)るやら、さぞかしえらい係り合(😏)い(🤳)になって迷(🔭)惑してはる(🌫)に違いない思いましたら、そいからはこう、学校の往いき復かい(🍂)りなぞ(🦈)に出遭で(🎆)あうこと(🈳)ありましても、何や気(🥑)イさ(🛴)し(🆖)て、前みたい(🎬)に顔しげしげと見守る(🕓)こ(✔)と(🐒)出来(🐒)しませなんだ(👃)。そう(🥒)かいう(👼)て、思い切り(⛸)ようこ(👚)っちから(🙂)話(📫)しか(😁)け(🈴)て(🐆)、あやまるいうようなこ(💂)とも、――それが(🌭)か(🏥)いってけっ(🍤)たいなことになりますし、(💆)なおさら迷惑し(🙆)なさる(🕊)か(🕉)も分れしませんのんで、そないする訳にもいけしません。そんでわたし(🆚)光子さんに出遇で(🌂)あいますと(🦌)、出来るだけあやまる心持外に現わすよう(🈯)にして、小(👆)ちいそうにな(❓)って、(🖊)下向いて、こそこ(⚪)そ逃げるように傍そば(🤦)通(💅)り抜けましたが、そないしなが(🕙)ら(🌏)も、(🕖)先様(🔌)さきさん怒(👊)お(👥)こって(🔤)はれへん(😐)やろか、(🧣)どんな(🗜)眼つきし(🏌)てはるか、やっぱり気がかりや(🛀)もんですから、(😄)擦すれ(🅾)ちがう拍(🎐)子(📏)にそうッと顔色うかごうたりしました。と(🌛)ころが光(🌺)子さ(🎮)んの様子前と(🚫)ちょっ(🐍)と(🔕)も(🛠)変っ(📬)た(🎣)ようなとこの(📦)うて(🈯)、別(😱)にこっち(🔆)を不愉(🔸)快に思てなさる風(📝)にも見えしませ(☕)ん(🏯)。あ、そうそう、(🤫)此処ここ(🖤)に写真持って来ましたよ(🌟)って、こ(🌽)れ見て下さ(🈶)いませ(🤶)。こ(🐛)れは(🐓)揃そろい(👨)の着物出来ま(🤦)したとき(🥧)二人で記念に撮とり(📢)ま(🚱)し(⏳)たのんで、(🏙)新聞にも出たことあ(😧)る問(🍷)題の写真やのんです。こ(👟)れ(👱)でも(💷)お(✋)分り(🕒)になるように、こう(🌁)して並ん(💤)で(🎑)ましたら、(🔚)わ(🏃)たしが引き立て役勤めてる形で、光子さん(🏪)は船(🍤)場あたり(♏)の娘さ(😽)んの中(🌪)でもちょっと飛びきりの器量や(💖)の(🙂)んです。（(🍲)作者註、写真(😐)を見(🚫)ると、お揃いの(⏮)着物というのは如何いかにも上(🍌)方(🦀)か(💧)みが(👝)た好み(🙋)の(💰)ケ(🤔)バケバしい色彩のものらしい。柿内未亡人は束(🥩)髪そく(🥚)は(🥋)つ、(🈴)光子(😒)は(🅰)島田しま(👕)だ(🎳)に結(🛳)って(🈲)いるが、大阪風の町(💖)娘の(🔍)姿のうちにも、(🌒)その眼が非(😭)常に情熱的で、(🐕)潤うる(🏯)おいに富(🕞)んで(⛄)いる。一と(🌹)口に(🦋)いえば、(🤷)恋愛の天才(🅱)家とい(🕟)ったような気魄きは(🐹)くに充(🔱)み(🧀)ち(🗿)た、(🦃)魅力のある眼つきで(🎽)あ(📼)る。た(😯)しかに美貌び(🎢)ぼうの持主には(🤲)違い(🧝)な(🎺)く、自分は引き(🆗)立て役だという未亡人(🍉)の(🙉)言は必ず(🛡)しも(😹)謙遜けんそんではな(🕸)いが、この点が果して楊柳観音の尊(💀)容に適するかどう(🔇)かは疑問である。）先生はこんな顔(🕞)だ(🎍)ちどないお考え(🔖)になり(🏟)ますか？　日本髪よう似合(✴)うてますやろ？――はあ、お母様(💍)かあさ(🃏)ん(🎋)日(⏺)本(🤽)髪好きやと(💻)かいうことで、(🤢)ときどき(😁)結いやはりまして、学校いもその頭で来や(⛸)はりまして(👒)ん(🏗)。――何(📂)せそ(❄)んな学校ですから、制服なんぞあれしませんし、日本髪の着流しで(🐟)も何でもかめしませ(✒)ん(🙏)の(🍞)んですか(💣)ら、わた(🕴)し(❕)な(🌈)んか袴は(🐁)かま(🚂)穿は(🌏)いて行いたことあれしませなんだ(☝)。光子(🏸)さんも、たまに洋服着なさる(⚫)ことあ(🌺)り(🔥)ましてんけ(🏚)ど、(🈲)和服の時(🐬)は(🌊)いつでも着流しでして(🔠)ん。この写真では髪(📽)の(🍢)せ(🌆)えで私より三つぐ(🍗)らい(🏄)若う(😁)に(🥐)見えてますけど(🔁)、ほん(🚿)ま(💾)は一つ歳とし下の二十(👷)三、――(🖼)生きてお(🔃)られたら今年二十四(🔔)ですねん。しかし光子(🕔)さんの(💡)方が一、(🔺)二寸せ(🙊)え高い(🚌)でしたし、そ(🆔)れに綺麗きれいな人いう(🦒)も(🤬)んは、自分では器(♎)量鼻(✒)にかけ(🔬)へんつ(⏮)もりでも、(🏳)やっぱり何(🎓)とのう自(👷)信の(🍀)ある様子(🔞)態(👒)度に(🏋)現われる(🌌)も(🙄)んですやろ(💧)か、そ(🏀)れともこ(🏹)っちに(🚆)引け目ありま(🤯)すと(💝)そない(💅)見(👵)えま(🏟)すのんですやろか、その後親しいになりましてからで(🌺)も、歳からい(🐀)うとわたしの方(⌛)が姉(👃)さんでありな(🍥)がら、い(⛏)つでも妹みたいな気(🚇)イし(🎇)てましてん。

A九

Aと(😫)、ナオミ(🚠)に睨(⛄)にらみつけられ、しかめッ面(🏕)つらをされ(🏍)たこ(🏕)と(🎀)を(📔)覚えています。

A「だか(👲)らあの時分、恐らく(💬)一番迷(🥅)惑したの(🐣)は(🏽)植木屋のか(⏳)みさんだったでしょうよ。熊谷(⭐)の(🍸)義理があるもんだから、出てくれろと(💒)も云う(🗣)訳に行かず、そうかと云っ(👨)て自分の家が一種の(🍪)魔窟まく(🦗)つに(♍)なってし(🤓)まって(🥈)、(❔)いろんな男(🕐)がし(🦏)っき(🛢)りなし(🤩)に出入りするんで、近所隣りには体裁が悪い(📘)し、それ(🚜)に万一、(🧓)あな(🍎)た(🛂)に知れ(🐟)たら大(⌚)変だと(🙀)思うもんだ(👱)から、(🌹)ハラハラ(🧀)していたようでし(🕜)たよ」