「(🤚)手塚君(🚤)は(🥎)?」
先(🎹)生(shēng )は一(⛰)(yī )帳羅(luó )いっちょうらの(🐩)羽(🕘)織とはか(❣)まを(😂)つけて出(chū )迎え(👇)た。
(💏)安場は燃(🤚)ゆるような目(🍤)(mù )を(🙆)先生に向けてい(📫)った。
「(🥨)ばかッ、きさまは医者の子からわい(🆎)ろをもらって(⏲)るから(🥟)そんなことをい(🕌)うんだろう(🏸)、(🐆)だれが(😡)なんといってもおれ(♍)は(🌊)なぐる、あいつ(⛑)は一体小利口(🌬)(kǒu )で陰険だぞ」
光一の真剣(🤫)な態度(💏)は一(yī )同(tóng )の心(💡)(xī(🕍)n )を動かした。
「かわい(🔜)そうに青木は今(🚒)日(rì )き(👯)ょうはばか(🏨)にしょげかえっ(🚪)てい(🍐)る、(📧)一本ぐら(🌆)いは打た(🔜)し(🚰)てやりたい(🐥)な」
久保(bǎo )井校長のつ(🥠)ぎ(😝)にきた熊田(tián )校(🗝)長というのはおそろしく厳格(gé )な人であった、(🙉)久保井先(📝)生は温(wē(💷)n )厚で謙遜で中和(hé )の人であったが、熊田先生は直(zhí )情径(👅)行ちょくじょうけ(🛵)いこう火(huǒ )のごとき熱(rè(💒) )血(🗑)と(🗓)、雷霆らいてい(🖇)のごとき果断をもって(🌿)いる(🎽)。もし久(jiǔ )保(bǎo )井校(xiào )長が春なら熊(🐆)田校長(🦍)は冬(⬆)であ(📭)る、前者(🥖)(zhě )は春(🍚)風駘蕩た(🍠)い(🎍)とう、後(hò(🆒)u )者は寒(✴)風(fēng )凛烈りんれ(✅)つ(🎈)! どん(🥫)なに寒い(😚)日でも熊田校長(🛬)は外套(🏓)がいと(🥤)う(🤾)を着(❄)ない、校(⏪)長(🌇)(zhǎng )室(⛺)に火(huǒ )鉢(bō )も(🆔)おかない、かつて大(🚘)吹雪おおふぶ(✡)きの日(🔰)、生(shēng )徒はことご(🍨)とくふるえていた(🕖)日、(📦)校長は校庭に(🦍)でて雪(👑)(xuě )だるまを転がしまわっ(☔)た(🌴)、その髪(🌵)(fā )と(📠)なく(🌤)目とな(🐾)く(👔)口となく(🍼)、(🌑)雪だ(👐)ら(🚂)けにな(🌇)ったが少(👟)しもひる(👒)まな(🦁)かった。
こ(🈺)の声援と共にここ(⛺)に(🚯)おどろくべき声(🧤)援(yuán )者が(🐨)現われ(🥙)た(🦖)、(🖍)それ(🏃)は(😬)製粉会(huì )社の職工四(💖)、(🏜)五十名(mí(🦈)ng )と(🍊)、木材会(huì )社(shè )その他の労働者(🧙)、百姓ひ(🐆)ゃくし(👼)ょう、人足、馬夫(🏫)(fū(🎛) )まご! あらゆ(📛)る貧(🐟)民階級が一(yī )度に(📀)どっとときの声(shēng )をあげた。
「(📒)もっと寝ててもいいよ」と伯(bó(🔉) )父さんはにこ(🦁)にこして店から声を(🕜)かけた、(🕠)かれはもう豆腐と(🎊)うふ(🔷)を(🦇)おけに移(yí )してわら(🎋)じをはいている(🈯)。
「活動だ、そ(🐷)れにちがいない」
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