漫画《美少年 エロ 動画》2行目ライン
美少年 エロ 動画あらすじ
大(🐄)沢にしては、めずらし(🌰)く激(jī )越な調子(zǐ )だった。みんなは鳴りをしず(🍻)めて(🌛)聴(✅)(tīng )いていた。
第一(yī )、入(rù(🏽) )学の当初(chū )から、五年生(🌂)の間(🤨)に「生(shēng )意気な新入生」として有名になっ(👫)ていた彼は、彼ら(🌦)に鉄拳制(zhì(🦂) )裁(💀)の口(kǒu )実を与(💸)(yǔ(🍓) )えまいとし(🤲)て(🍹)、校内(📱)では(📩)無論のこと、(🖼)ちょっと散歩に(🤶)出(chū )るのにも、始(➰)終(🛵)頭(🥠)をつかい、気を張っていなければな(🕣)ら(😝)なかった。「狐」や「(🛍)三つ(😱)ボタ(🈸)ン(🧜)」のような上級生(🔬)に対し(🦕)て、卑屈ひ(🍥)くつに(🏃)もならず、言い(❤)がか(🔞)りもつけられ(🛢)ないよう(👅)にするには、次(💵)郎の苦(🍙)心(🌀)も、実(👨)際並(🦊)たい(🧤)てい(🎢)ではなかったのである。彼はちょっと門口(👢)を出るのにも、必ず制服制(🔡)帽をつけていた。街角では、一応(yī(🏽)ng )四方を見(😛)(jiàn )渡して、(🍺)五年(🔌)(nián )生(shēng )の姿(🌿)が見え(🐈)ると(⤴)、相手がどこを見ていよう(🥦)と、それ(🖥)に対(🏵)し(🍯)てきちんと敬礼をした。むろん、校則は(🚖)、ど(🌺)ん(📌)な(🏋)些(🧐)(xiē )細な(🏹)ことでもよく(👹)守(shǒu )った(👛)。そ(🥘)の点(diǎn )では、人(rén )一倍細心な恭一ですら(🤰)、彼の(😫)几(🚢)(jǐ )帳(🔜)面きちょう(🔝)めんさをおりお(🔬)り冷やかしたく(🗜)らい(🍹)であった。その代り、彼は、今後(hòu )五年(🚙)生に無(wú )法(🏰)な(🐪)暴行を(🎞)加(🐑)えられたら(🐦)、退学処分の危(🚯)険を(🚜)冒しても、(🙉)思(sī(🎴) )い(🐮)き(🚁)っ(😋)て反抗を試(shì(🏘) )み(🕠)ようと、固く心に(🗂)誓ってい(🏅)た。彼(bǐ )が彼(🔫)の(👛)小刀(dā(😆)o )ナイフを筆(🎴)(bǐ )入に入(🎧)れないで、い(🏪)つも衣(yī(🌑) )嚢かくしに(🦓)入れていたのも、(🆓)実(shí(🙃) )はその(🏫)ためだ(🚒)っ(🚶)たので(🐛)ある(🥗)。
(🤕)恭(🈁)一は、(🛣)もうそ(🦒)の頃(🤷)(qǐng )には、詩(🛴)や歌をかなり多く作(⛄)(zuò )っ(⭐)ており、年二回(🌽)(huí(🍂) )発行され(⛏)る校友(yǒu )会誌には、きまって何(🛑)かを発表してい(🐯)た。次郎(láng )に(🍡)は、(👫)それが世にもすばら(⏮)しいことのように(🐪)思えた。そのために、彼(bǐ(🦌) )の恭一に対する敬愛の念は、これまでとはちがった(👌)意味で深まって行(✒)った。が、同時(📶)(shí )に、彼が(🏖)、(🎊)何(🥀)かしら、恭(gōng )一(📍)に対(🛌)し(🌂)て妬ねた(🚊)ましさを感(🚤)(gǎ(📳)n )じ(🔔)はじめたことも、た(🔕)しかだった。
次(🤟)郎は(🏮)、その(⚓)光(🌂)景(🏔)を見ると、これからど(🦅)うしたものかと考えた(✍)。もとの(😫)位(🚤)置(zhì )に帰る気(💡)には、(⛅)と(💀)ても(💏)なれなかっ(😺)た。かとい(🍓)って、(🤷)いつ(🏖)までもそのまま立っているわけには(🌱)、な(🐉)おさらい(⛓)かない(😮)。彼は、しばらく、じ(🈶)ろじろと(🥋)周囲を見まわして(🎩)い(🤕)たが、ふ(🦄)と目(mù )のまえに、ふみにじ(🤬)られ(🎾)たよう(🙉)になってこ(❗)ろがっている帽子が眼(yǎn )についた。それは(🖇)、彼が(👤)ついこないだ(🙀)父に買ってもらったばかりの、(♉)そして、(🧒)き(💒)のうはじめて、組主任の(⛓)先(xiān )生に渡(dù )され(🌙)た新(xīn )しい徽章を(🐠)つけた(👙)ばかり(🔵)の、彼(🤚)の(♈)制帽だった。
そう言って(🤹)、まじ(🗑)めにたずねたのは、大(dà(🥂) )沢(zé )雄(🤷)二郎という生徒(tú )だった(⛪)。彼(bǐ )は、小(xiǎ(🧦)o )学校を出(😸)(chū )てから三年も町の鉄工場(🔋)で仂いた(🚖)あと(🍲)、ある(🐟)人に見込まれて中学校に(😜)はいることに(🛢)なったので(🎱)、全(quán )校一の年(nián )長(zhǎng )者だった。ど(😓)っし(🤸)りと落ちついて、思いや(🚣)りがあり、しかも頭(🌙)(tóu )がい(💖)いので、(⛪)「親爺おや(🌖)じ」という(🚜)綽(chāo )名(míng )あ(🎇)だなでみんなに親しまれて(🌭)いた。とりわけ恭一(💭)(yī(💖) )は(🐍)彼(🗄)(bǐ )に親し(🕳)んだ。親し(💒)ん(🙌)だというよりは、心か(🏫)ら(📒)尊敬していたといった方が(🔋)適(🗼)当かも(⌛)知(zhī )れな(⛺)い。性(xìng )格は(🐚)まるでちがってい(🐮)たが、(🤚)物の考(kǎo )え方はいつも同じで、しかも世間を知っているだけに、(🐃)大沢の(😡)方に(⛰)ず(💜)っと深みがあった。大(💛)(dà )沢の方(fā(🐶)ng )でも恭(gōng )一を真実の弟(📑)(dì )のよう(🐱)に愛した。日曜な(🌃)どに(⛹)は、二人(🤷)は(📷)、終日、人(📘)生(shēng )観めいたような話(🗼)を(❇)して(🐰)暮すことも(👆)あっ(🖖)た(✝)。
「(💋)ふうん。」
「学校(xià(🎓)o )がいや(🧠)になり(🦀)ゃしな(🥜)い。」(💊)
大沢は、しば(🥣)ら(🚒)くは、にこ(🕜)にこしてそれ(📓)を(🆘)聴いて(🐤)いたが、そろそ(🌥)ろみんな(🈯)が喧嘩(🎗)腰(💖)にな(🍕)って来たのをみる(🐵)と(🧣)、だ(🖱)しぬけに怒(nù )鳴(míng )った。
そう言って、まじめにた(🍱)ずねたの(🤚)は(🎉)、(👗)大沢(🏂)雄二(🙁)郎(láng )という(🖱)生徒だった。彼は(🍐)、小学校を出てから三年も町の鉄工場(chǎng )で仂いたあと、あ(🏵)る人に見込(🐶)まれて中(🏷)学校にはい(✅)るこ(🚖)とになっ(🐋)たので、全校(🐭)一の(🍝)年(nián )長(🛏)者(📗)だ(🦁)っ(🏕)た(🥡)。どっしり(⏪)と落(🧜)ちついて、思いやり(🚘)があり、しかも頭がいいので、「親爺(🍦)おや(🏋)じ(⛎)」という綽名あだなでみん(😠)な(🚊)に親(qīn )しまれ(🍂)ていた。とりわけ恭(🤯)一は(👟)彼(💢)に親しんだ(💥)。親しんだというよりは、心から(🤘)尊(💧)敬し(🍃)ていた(💥)といった方(🧔)が(🦌)適当かも知れな(😠)い(✈)。性(xì(🥋)ng )格(🔊)はまるで(🚕)ちがっていたが、物の考え(🈁)方はいつも同(tóng )じで(🥂)、(🚻)し(🚾)かも(🍮)世(👈)間(💰)(jiā(📤)n )を知って(🚉)いるだけに、大沢の方にずっ(👪)と深みがあった。大沢の方でも(🔌)恭一(🉑)を(💝)真実(⏺)の弟(🍝)のように(🧐)愛した。日曜などには(🌾)、二人は、終日、人(🌤)(rén )生(shēng )観め(🕋)いた(🏋)ような話(huà )を(❇)して暮す(⏺)こともあ(📲)った。
「弟(🕒)？ そう(😙)か。そう言え(🥪)ば、今度君の(🌝)弟が入学試験をうけるって、いつか言(yán )っ(🌼)て(🚦)い(⏲)たようだね。」(🗳)
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