「(🏍)そう? あ(🔇)たし(👩)もついさっき(🐓)来(🐤)(lái )たばかりなの。」(😶)
「悲(💱)観しきって、どうに(🐙)もな(🎐)らないんだ(🍨)ろう。」
敏子は、叔(❔)母さんと呼ばれ(🔸)るにはまだ(🎌)あ(👐)ま(⬅)りにも(😙)わかかった(♐)が、次郎は徹太郎(👀)を(🏥)叔父さ(📃)ん(🐚)と呼ぶ関(🥒)係上、そ(🤔)う呼び(🍭)ならわしているので(🚰)ある。
それから田上と校長と(🎚)の間(jiān )に、二三押問(🚌)答があ(🦍)ったが(🧚)、校(xiào )長は(🍎)同じこ(🧑)とをくりかえしてはため息をつくだけ(💝)で、一向らちがあかない。四人(rén )のうちで(🐧)も比(🅱)較(🚖)的気(♋)短かで、ぶっき(🕤)らぼ(😧)うの新賀は、(🚬)たまりかねたように(👀)言った。「で(🍨)は、その願書はお返し下(xià )さ(🏕)い。僕たち(🥂)で直接知事さんに差出しま(⛷)すから。」(🌛)すると、校長は、いきなり(✏)血(xuè )書をわしづかみにし(🐍)て、大あわてでそれを、かくしにつっこん(🌫)だ。そしてもう一度(dù )椅(🦀)(yǐ )子から立(lì )ち上り、右(yòu )手を顔(🤬)のまえ(💉)に立(⤴)(lì )て(🐤)、ま(🧡)る(🍙)でばね仕掛のようにそれを左右(🍷)に(🕥)ふった。何(💻)か言おうとしてい(🥛)るらしか(🔬)っ(🔁)た(🔶)が、(🤼)四(😥)(sì )人の耳には(⏩)ただ「うん、うん(🔂)」ときこ(🚸)えるだけだった。梅本の言うところで(🗻)は、校(👔)(xiào )長の(💲)鼻がもっと烈し(📋)く上(shàng )の方(🚥)に(🚇)移動(dòng )し(🐂)たように見(🔟)え(✅)たのは(🛑)、その時だっ(📉)た(🌽)そうで(💿)ある。新(🔉)賀はす(🐨)っかりおこり出(🚅)してしま(🦌)っ(🔦)た。彼は(🍖)それまでみ(🗣)んなのうしろの方に(🧚)立っていたが、いきなり田上(shà(🧀)ng )を(🐳)つきのけ(🚉)るよ(🔝)うにして校長の(🎀)机のまえ(🥩)に寄って行き(💸)、乱暴に手をさ(📡)し出しなが(👭)ら言(🚷)った。「そ(🎯)の願書(shū(🐷) )はわれわれ(🗾)の血(🎄)で(🌆)そ(🎻)めたものです。それ(🐾)をむだには出(💅)来ません。返し(🧟)て(🎄)下(xià )さい。」(⬅)校長(🖐)は(💦)、しかし、ただや(📛)た(🚓)らに手をふって(🐿)いる(🎀)だ(🥌)けだった。
(⛄)と(👶)、(🍴)朝(cháo )倉先(xiā(🐐)n )生はわざと次(cì )郎から(👻)眼を(🔉)そらしながら、
すると(🔹)、馬田が(❣)茶(chá )店のかど(🖇)口に立って、こちら(👯)を見て(📸)いた(👕)。そのしまりのない口(kǒu )は冷笑(🗓)でゆがん(🌃)でいる。次郎(🎎)は、しか(⬜)た(🏼)なしに立ち(😺)どまった。
次郎(🚇)は、(💖)二(èr )人の(🔌)言(🍺)葉か(😠)ら、まるでちがった(👽)刺戟(jǐ )をうけた。敏子の言葉(yè )から(🚴)はひやりとする(🎹)も(🌱)の(🛋)を感(gǎn )じ、(🎍)道江(jiā(⛴)ng )の言葉には(💲)憐憫(🍂)(mǐn )に似たもの(💃)を(🏯)感じ(⏫)たのである。一人の女を中にして、馬(mǎ )田のような男と争(📸)って(🚲)いる自分を想像(💹)(xiàng )すると、たまら(🥍)な(📫)いほど(🔆)いやにな(🚹)るが、また(💻)一方(♐)では、道(🦑)(dào )江という女が、自分とい(🕺)うものをど(🚟)こかに(🦄)置(zhì )き忘れているような性格の(⏺)持(📔)(chí )主であるだけに、放っておく(🍘)に(📉)忍(rěn )びな(📶)いような気も(⛲)するのだった(🔕)。彼は二つの感(🏰)情を急に(🕶)は(🛣)始(shǐ )末し(🌖)か(📃)ねて、だまりこんで(🌁)しまった(🏞)。
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