次郎は、朝(cháo )倉(🏎)先(xiān )生が、(♈)開(kāi )塾(shú(😺) )最初(🌴)の(🦇)朝の(📧)訓(🎡)話(🎈)くん(👄)わで(🌳)、これ(🍑)ほど激(jī(🚯) )はげ(🏍)し(🥪)い言(🐹)葉(yè(🌾) )を(⚡)つかって、真(🌬)正面から塾(shú )生(shēng )たちに非難をあび(⬇)せかけたのを、これ(🦔)までにき(💪)いた覚えがな(😸)かった。かれは(🐆)、まだあとに(📘)残されてい(😣)る(🌀)自分へ(🦒)の非難(🏖)が(🔏)、どん(🗡)な言葉で(🎦)表現されるかを、身がちぢまる思いで待(dài )っていた(🗜)。
もうそ(🎢)のころに(🛠)は、塾生たちは、(🍍)室内の掃除整頓(🎖)をすべて(👨)終わっ(🕝)て、最後に、廊下や、玄関げんかんや(💎)、そのほか(👡)の出入(🖌)り口(🏌)の掃除にかかっているとこ(🏇)ろだ(🍕)った。む(🆘)ろん(💈)そうした掃除(chú )も、分担ぶんたんは(🔪)一(💙)通りきまって(📉)いたが、厳(🎈)密(🏅)には(📌)境界が(🏑)定めら(🈁)れ(🚥)ないた(🏫)め(🥦)に、塾生(❤)たちはか(🧖)なり入りみ(🔞)だれて(🧕)いた。
(🍼)次郎が、寒そう(📕)に肩かたをすくめながら(🗻)、言うと、
(🎱)飯島は、(🧗)いかにも得(🛂)意(💴)らし(👧)くこたえた。
次(cì )郎は、そう言って、槌を柱(⚫)に(🤒)かけ(🎴)、(🛺)事務室のほう(🐳)に(🤦)かえり(📢)かけ(🦓)た。すると、そ(🔥)の時まで眉根(🏆)(gēn )まゆねをよ(✅)せ(🍅)るよ(🌿)うにしてか(〽)れの(🛵)顔を見(🤦)つめて(🔄)いた大(dà )河が(🕞)、急に、真(😧)赤な歯ぐきを見せ、にっと笑(xiào )った。そして、
道江という一女(nǚ )性が、間(jiān )もなく、(💛)自分の目のまえに(📆)現われ(🚃)ると(❣)いう小(💿)さ(🏣)なで(🧢)きこと(🐖)の予(yǔ(🍯) )想(xiǎ(🌬)ng )、――大きな人間(jiā(🍿)n )社(shè(📟) )会の運行うんこうの中(💰)では、まっ(🕌)たくどうでも(👳)いいような(⚡)、そ(🛺)う(🎩)した(🎯)小(xiǎo )さなで(🖖)きごとの予想よそうが、(🔆)どうしてこれほどまで(🌧)に(🕠)自(zì )分をまごつかせ、自分(fèn )の不断の心の修(xiū(⚽) )練(liàn )を(👊)無(🕰)力(lì )にするのか。どうして、現(🎲)在(zài )友愛塾(😛)におおい(🌘)かぶさっている深(⬅)刻な問題以上に、自分の心をなや(🌾)ます(🍥)の(🎬)か(🚘)。女(😥)性と(⏬)は、恋愛れんあいとは、(😇)いったい何だろう。そ(Ⓜ)れは、これまで自(zì(🍝) )分が考えて(🥒)来た人間生(🍭)活(huó )の秩序(🍺)(xù )と(🙏)は、全(quán )く次元のちがった秩(🛐)(zhì )序に属(shǔ )するもの(🍲)だろうか。
机の上(⛱)には、二三日まえ、兄(🙂)の恭(gōng )一(🚛)き(🚲)ょういちから来たはが(🌼)きが、(🚧)文面(🚔)を(😮)上(🐩)に(🚢)してのっていた。それには、(🤦)
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