朝(cháo )倉先生は、それっきり(🚙)口(🎗)をつぐんでいる。次(cì )郎はいよいよ不(👿)安だった。も(♉)し先生の話がそ(♒)れで終(zhōng )わったとすると、大河に対してはむろんのこと(🌒)、あとで(🎪)ほん(👉)と(🦆)うの(🥃)ことが(🚝)わかった場(🚣)合、(🧚)他の塾(shú )生(shēng )たちに対して(🎨)も、こ(😵)のままで(🦋)は決して(📯)いい結(jié(👞) )果を(😧)も(🛰)た(🔬)らさない(♑)だろう。
次(cì(🍄) )郎は、(🆕)そん(😪)な(🐝)対話の中(zhōng )にも、友(🀄)愛(👶)塾(🕜)に(💶)課(kè(🏣) )された大(👼)きな問(wèn )題があると思(🌞)った。そし(😓)て、かれ(🙂)らの(🕥)話がどう(🕵)発(fā )展し(❎)て(🏙)いく(🧕)かを興味(wèi )をもって待(dà(🚣)i )っていた。か(⏯)れ(❗)らは、しかし(🚈)、笑った(🚹)あと、(🕠)急(💧)に(❔)口(🏎)をつぐん(👺)でしまっ(📿)た。次(cì )郎が(🥥)大(🛏)便所の中にいること(🏒)をだ(🍄)れかが思い出して、みんなのおしゃべりを(😕)制(zhì )止する合(🛠)(hé )い図を(💰)し(🌚)たも(🕷)の(🦅)らしい(🐙)。
「(🥂)どの方面(🕳)の希(📬)望(wàng )者が多かったんです。」
朝倉(cāng )夫人(👍)(rén )は(🎂)、行(háng )事をお(🤖)わ(✊)って空林(🧢)庵に(🔅)引(🏏)きあげるまえに、わざわざ次郎(🔄)(lá(👠)ng )の室にや(🛠)っ(🦖)て来(⛎)て、しばらく話しこんだ。そ(👾)の話の中に(🌰)こんな言(yán )葉もあった。
「飯(fàn )島(dǎo )なんかも、そうだろう。」
「(🗓)たいていは二(📗)(èr )重橋(qiáo )を見て、それか(🔨)ら銀(🚫)座に行きたがっていたようでした(♒)。」(⚽)
「ぼく……(🌛)もっ(🕘)と……考えてみま(🏾)す。」
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