(💌)源吉は(😼)然し、やつぱり(🧝)外の百(bǎi )姓(xìng )達(dá )と同じやうに、さう(💅)いふことを、(🎞)たゞ(🕖)ぼん(🈂)やり(🚪)考へてゐ(🕎)た(――考へてゐたとは云へな(🆘)い程度(dù )であつた(🏴)が)が(🎧)、そのぼんやりした考へ? (❎)が、今度は(🍂)、源(🈯)吉(🍰)自身の(🖕)經驗で、(💵)少しづゝ形(xíng )を(🚡)とつてきた。そしてその(🚁)ことが、もう一歩思ひ切つた跳(🐡)進をしたのは、校長先生の(🖲)話し(⛵)た(🍹)こと(⛳)であるやうだつた。こ(😭)ん(💂)な簡(jiǎ(📫)n )單(🎆)な、(🏕)分りき(🐹)つたことを(🗝)、然(😤)し(🍖)百姓は一生がかり(⛵)で分つた、或ひは分(💣)らずに終ふこと(🥉)さ(💆)へあ(📳)つた。分ら(🏵)ず(🧘)に終(😺)(zhōng )ふこ(⬜)とが、かへつて多(💒)かつた。
(🐭)源吉が入(🕗)つてくると、(🙁)母親は、
ガヤ(👳)/\が靜(🌖)(jìng )まつてきた(📯)。しばらく石山はつ(🐦)ツ立つてゐた(🏁)。
(🧀)晩に飯(👕)を食(shí )つてゐた(🏼)とき(🔀)、
母(mǔ )親はまだ、とぎれ、とぎ(👧)れに(💾)くど/\云(🤵)(yún )つた。
「覺え(🏚)てろツ!」(🛍)
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