更に二年ほど過ぎた。塾(⏹)では更に教室(shì(🚋) )も建増(🕕)したし、教員(yuán )の(📁)手も増(zēng )ふやした。日下部くさ(💘)かべと(🚴)いって塾の(💅)ためには(🐛)忠実な教(🉐)員(yuán )も出(🥪)来た(🌦)し(👋)、洋(yáng )画(huà )家(🏅)の(😊)泉も一週に(😹)一日か二日(rì )程(🌍)(ché(🆙)ng )ずつは小県(🍠)ちいさがたの自(zì )宅(🔝)の方から通(tō(⛓)ng )って来てくれる。しかし以前のような(🤭)賑にぎやかな笑い声は(🚊)次(⏫)第に減って行(háng )った。皆(jiē )な(🦉)黙(😶)って働く(🔻)ように(〽)成った。
と亭主に言われて、(🤜)学士は四(sì )辺(🖥)あたりを見廻わした(🌱)。表(🎊)(biǎo )口へ来(lá(🔽)i )て馬を(👼)繋つ(🤕)なぐ近(❣)(jìn )在の百姓もあった。知ら(🅱)ない旅客、荷を負(🐯)しょった商人(rén )あきんど、(🐫)草鞋掛わら(🧙)じがけに紋附(🎑)(fù )羽(yǔ(🚢) )織(🦕)(zhī )を着(zhe )た男など(🍛)が此方(🌛)こ(〽)ちらを覗のぞき込(rù )んでは日のあた(🎽)った往来を通り過(🍧)ぎ(😋)た。
「そうです(🍞)。働く(👲)ことは(🍵)よく働(🌱)(dò(😾)ng )きま(🛹)すナ(🥩)……(🍠)それに非常(👠)な質素(🔑)なとこ(🆖)ろだ……(🐎)で(🎬)す(🍿)けれど、高(gāo )瀬(lài )さん(💖)、チアム(🛫)ネスというものは全(quán )くこ(🌁)の(🌳)辺の(🎺)娘(niá(🍼)ng )に欠(🔑)けてますネ」
「そこ(♐)はあ(🕛)まり端近(jìn )です。まあ奥の方へ御通りなすって(💁)――」
(🐖)学(👄)士と高瀬(lài )はし(🌾)ばらく(⏬)その人(🕔)の前に立った。
坂(🐊)(bǎn )道を上る(Ⓜ)と、(🌃)大手の跡へ出る。士族地(dì )の方(fā(🕔)ng )へ行(há(🔯)ng )く(😀)細い流がその(🌿)辺(🏇)の町(🚺)の間(jiān )を流れて来ている。二人は広(guǎ(🚤)ng )岡理学(🕢)(xué )士の噂(🎱)う(💎)わ(🕯)さなどをしながら歩いた(➗)。
「(🚌)広岡さ(☕)んも(🧓)今、上田で数学の塾を開い(🥈)てますが、余程(🚝)の逆(nì )境でしょ(🤗)う……まあ、私(⛅)共(gòng )も先(xiān )生(🍤)に同情(♐)して(🅾)、いく(🥕)らかの時(shí )間(jiā(🌼)n )を助す(🔄)けに来(lái )て頂くこと(🎎)にしたんです…(😤)…それに、君(jun1 )、(📴)吾々(📣)の塾(🌀)も中(🎱)(zhōng )学の設(shè )備(⏹)を(🐩)して、認可でも(🐞)受けようとい(🔪)うには(🥓)、肩書のあ(🍈)る(💅)人が居ない(🐧)と一寸ちょっとこれで都合が悪いから(📣)ネ」
南(⬛)の障(zhàng )子へ行(🔒)って見(🍠)(jiàn )た。濡縁(🖊)ぬれえん(🎍)の(🦒)外(🚪)は落葉(👻)松からまつ(㊗)の垣だ(🚍)。風雪(xuě )の為(wéi )に、垣も大(🐃)分破(💵)損(sǔ(🗑)n )いたんだ(🌆)。毎(🥡)年聞える寂しい蛙の声が復(fù )た水(🥚)車(chē(🕛) )小屋の方(fāng )からその障(💓)子のとこ(🌲)ろへ伝わっ(📐)て来た。
先(💟)生が庭(🥐)を廻(huí )っ(🕘)て来た(🥉)。町(🏤)の方に見つけた借家へ案(àn )内しよう、という先(♏)生に随(💙)いて、高瀬はやが(🕡)てこ(🚨)の屋敷を出た。
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