(⛲)見(🌲)物(🥢)人は拍(pāi )手喝采(cǎi )はくしゅかっさ(🥖)い(👦)した、す(⛸)ねあてとプロテク(🔙)ターをつけた肩(📺)(jiā(🤶)n )幅の広(🗽)い(🕴)小(📎)原(yuán )は(💊)、マ(🚮)スクを(🚾)わきにはさみ(🛅)、ミットを(🈳)さげて先頭に立(👣)った、それ(🤒)につづいて(🕺)眉目秀(🦗)(xiù )麗(✏)(lì )びもくしゅうれ(🤷)いの柳(liǔ(🏹) )光(guāng )一、敏捷びんしょうら(📥)しい手(shǒu )塚、その他(tā )が一(yī )糸みだれず(🙄)し(🥅)ずかに歩を(🚲)運んでくる。
「だめだよ、つまらない(🏘)」
「(🔃)そ(🦐)うかも知(🏰)れませ(🤖)ん」
「そうです、ぼくも(🌼)ずいぶん(🗳)中(zhō(🏞)ng )学校のやつらにばか(🐇)にされまし(🔩)た(🥄)」
千(🐌)三はボックスに立つ前にバ(🥉)ットを一ふ(🥇)りふった、それは先(💚)(xiān )生の(🆕)手(shǒu )製の(💒)こぶ(🕥)こぶだらけ(🔈)の(😍)バットで(🚽)ある。か(👊)れ(🥠)は血眼ちまなこになっ(📋)て光一を(😣)にらん(🦇)だ。いままでかれ(🏇)は光一(🐀)を(🥣)見るとき(🌂)一種の弱気を(🗾)感じたの(🐕)であっ(😁)た、かれはわが伯(🎫)父が入獄(😄)中(🈸)に(⛺)受けた柳(🍢)家(🖊)の(🚗)高(💀)(gāo )恩を思(✨)い、わが(🚊)貧をあわれん(🔚)で学資(zī )をだ(😸)してやろう(🥚)とした光一の友情を思(sī )うと、かれの球を打つ気合(😞)いが抜(bá )けてどう(🐞)す(🚐)ることもで(🏉)き(🚬)な(🏦)いのであった。
「(🛺)そうだ、金(🐯)があっ(📚)て時間があっ(🍀)て学問す(🚻)る(🚬)ものは幸(xìng )福(🐡)だ、わしの塾じ(🐋)ゅくの生徒(💥)はみんな不幸(🙅)なやつば(🌈)かり(🎮)だ、同じ土(🥧)地に生まれ同じ年ご(🚪)ろでありな(🐕)がら、ただ、(📡)金の(♋)ために(🚽)甲こう(💻)は意(yì )気揚(⏹)々ようようとし乙おつは悄然しょうぜんと(🥛)する、こんな不公平な話はないのだ、いいか安場、そこでだ(🥤)、わしは生徒共(🔧)(gòng )の肩(jiān )身を(🤖)広くさ(🛒)してやりたい、金ずくではかなわな(🔏)い、かれらの学(🗳)校(🌩)(xiào )は洋風の堂々(👿)たるものだ、わ(✉)しの塾(🔂)じ(☕)ゅくは(🥢)壁が落ち屋(😺)根がもり畳たたみがぼ(㊙)ろぼろだ(🎭)、生徒は町を歩(🐺)くに(🤽)いつも小さ(🔰)くなって(🕹)しょ(👎)ぼし(♿)ょぼして(😔)いる、(💟)だからせめて野(⛺)球でもいいから一遍(🐢)いっぺん勝たしてやり(📫)たい、実力のあ(🧖)るものは貧富にかかわらず(🔆)優勝者(✴)になれ(😌)るものだと(🔜)いうこと(🛰)を(🥢)知(zhī(👖) )らしめたい、師(➿)範生も中学生(🎁)も(😺)黙々(🚥)生もくもく(🤬)せ(🕸)いも(👺)同等のもの(📷)である(🎹)と思わせ(🕵)たい、大手(📶)を(😝)ふ(🏗)って町(dīng )を歩く(🍠)気(❤)にならせたい、(🧔)だか(💟)らどうしても今(jīn )度は勝(shèng )たねばな(😅)ら(📋)ん、わしもこの(📷)年(🔝)に(🕜)なって、な(🍌)にを(❣)くるしんですっぱだかになっ(👩)て空(🤬)あき地ちでバッ(😒)ト(😄)をふり生徒等を(⭐)相手に遊ん(📺)でい(🕕)たかろう、生徒(tú )の(🐥)自尊(🆗)(zūn )心を養成(chéng )したいためだ、(👏)そ(🍳)うして一方(⛵)において町の人々や(🚣)官(💽)学(🌕)崇拝者を(⛅)見かえしてやりたいためだ、野球の勝敗は一小事だ(🥛)が、ここ(🍮)で負(🉐)ければわしの生徒はます(🐉)ます自(📉)尊心を失(shī )い(〰)肩身を小さくする、実(🛰)に(😋)一大(💕)(dà )事件(jià(🍪)n )だ、な(🎉)あ安(👉)(ān )場、今(jī(🌰)n )度こそはだ、なあおい(🍭)、(👘)しっかりやってくれ」
ビデオ このサイトは2025-03-01 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025