「だって、それよ(😤)りほ(🤕)かに(🥅)な(🗨)いでし(🍉)ょう。」
(🔱)大巻の家(🦀)は彼(bǐ )の家(😻)から(💩)一(😶)丁とはへだ(🛠)た(😠)っていない。槇(🤘)まきの立(🎣)木(mù )をそ(🌯)の(😯)ままくね(🛅)らせ(💮)た風変(🎋)りな門(mén )をくぐる(🥁)と、(📡)生(🚂)垣がつ(💼)づいている。次郎は、(🍙)その生垣の(🈷)すき間(🏝)(jiā(👙)n )から茶の間の方をのぞいて見た(🍼)。す(🌁)ると、道江(jiāng )と姉の敏子とが、こちら向きに顔(😎)(yá(🔇) )をならべてい(⛏)るのが見えた。二(èr )人とも、縁板に足を(👺)なげ出(chū(🌗) )し、(🏙)障子をす(➕)っか(👸)り取りはら(➕)った(🕐)敷居の(🚡)上に尻をおちつけている。おりおりうなずきあ(📌)ったり、眉根を(🔦)よせ(🎿)たりして、しきりに何(hé )か話しあっ(👭)ているが、声はききとれない(💒)。次郎にとっ(🧟)て(🚫)案外だったの(👱)は(📰)、道江の顔(🔡)(yá )に(❓)ちっ(🗞)とも興(xìng )奮した様(yàng )子が見え(🏉)ず、眉根をよせても、すぐそ(🖲)のあ(🍋)とか(🆙)ら笑(🌌)いに似(sì )た表情(qíng )が(🔂)も(🤗)れ(🎤)て(📡)い(🎌)る(🐰)ことだった。
五六(liù(💉) )分もた(🐌)つと、朝倉(cāng )先生(📦)は手(shǒ(🐰)u )紙(zhǐ )を書(shū )き終えて、自分も(👢)縁(👳)(yuán )側(🍱)(cè )に出て(🕠)来(🚙)た。
「知っていたさ(🏐)。」
「僕は、(👲)道江さ(🧓)んが、ど(🎇)う(🛁)せ(🚻)馬(mǎ )田にねらわれている(💲)んだ(🤔)から、堂々(📊)とあた(🕷)りまえの道(🐹)を通る方がいい(🎋)と思うね(🏄)。」(📥)
馬(👭)田(tián )は(💎)、機を見るにはわ(😫)りあい(💓)敏感(🕗)なたち(⬅)だった。それに、どうせ遠くない(➗)うちに何もかもわ(🙈)かるのだと(🎛)思うと、今しいて次郎をけなす必要もないと思った。
家に帰り(➕)つくと(🍙)、すぐ彼は、道江(🐭)が来てはい(🛬)ない(🔆)かと思って(🚨)、(👳)鶏(🍖)(jī(🚔) )舎の方まで行ってそ(💢)れとなく彼(🈯)女(🔖)をさがした。しか(🌇)し、来(🎷)(lái )たような様子はなか(🍎)っ(🚛)た。で、(🏴)彼は(〽)すぐその(🕔)足で大(🦕)巻(quà(🌛)n )をたず(🏻)ねた。
こんなふうで(⏩)、校(😥)内(nè(👛)i )はその日(rì )じゅう(🗄)決し(⏯)て静かであ(➗)ったとはいえなかった。下(xià )級の教(jiāo )室(shì )ま(🍵)で(🚉)が何とはなしに落(❓)ちつき(🌫)を失(🈯)ってい(🕌)た。ふだん(👞)なら何(👛)で(〰)も(🎖)ないこ(🅾)とにまで先生たちの神経がとが(🚦)り(👝)、先(⛔)生たち(🐌)の(🕍)神(shén )経がとがればとがるほど、生(shēng )徒(🎶)たち(🔛)はその神(🤒)経(🔌)に触さわ(🚃)っ(🌅)て(🎌)み(🔀)る(🍦)のを楽しむとい(🙌)ったふうで(🍃)あ(⏱)った。大垣前校(xiào )長は、いつも先生たちに(👘)向(xiàng )かって、(💸)「生(shē(😜)ng )徒(🧙)というものは、自分たちのた(😱)めに先(xiān )生が命(mìng )をすてるまでは、その(📮)先生(shēng )を(👶)偉(wěi )い先生だとは思(🔀)わないものだ。それを覚悟の上でなくては、真の教育は出来(lái )ない。」(💽)と言って(🕊)いたが、そ(🐙)の意味をほんと(👃)うに理(lǐ(👍) )解した先(👿)生(🥞)は、(🎬)朝倉(cāng )先生を(🚝)の(💠)ぞいて(🚥)は、おそらく一(😶)人(🔎)(rén )もい(📖)なか(🍵)ったろうし、今で(📢)は、(🚫)どの先生(shēng )にも(❓)、そ(💪)んな言(💡)葉(📟)(yè )は単に言葉と(🌿)してでも(🦖)思い(🎞)出されてい(🔹)そうにな(🐚)かった。こうし(🚇)て(🚸)先生た(🕓)ちは自分を下(xià )手に護ろうとして、(💩)一歩(🕚)一(yī )歩と(🗜)自(🎒)分を(🐚)生(shēng )徒たち(🔀)の(🍎)侮辱(rǔ )と嘲笑(🗞)の中に追(zhuī )いこ(🚈)んでいたのである。
と、道(dào )江(jiāng )は顔を(🏐)真(zhēn )赤に(👼)しな(😡)がら、(🐀)
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