「しかし、昨日お父さんにきいた(👈)ん(🏖)だ(📨)が、君(jun1 )は(⛔)血書を書いたっ(🖊)ていうじゃないか。」
日はまだか(🎿)なり高(gā(🌄)o )かった。か(🚎)わい(🏀)た砂地(dì )の照(💔)りかえ(🍕)し(🙄)が(👴)眼にぎらつ(⛲)いて、頭のしんが痛いよう(💠)だった。彼は、(📡)何も考え(🌞)る気(qì )力(🌄)(lì(🍶) )がなく、ただ(⛺)い(🖤)らいら(🍂)した気(💺)持(⏯)で町はずれまで来(🍃)た。
「こ(🍩)まる(✒)わ、(🏬)あた(🦊)し。」
「そうだよ(🥅)。あいつはまるで恋人(ré(🐓)n )のように朝倉先生(📳)を慕(mù )って(✒)いたからね(💲)。」
次郎(láng )は返(🔔)事を(🧐)する代りに、穴のあくほど馬田の顔を見(jiàn )つ(📵)めた。馬田(🕖)は、そ(🤕)の(😊)眼(yǎ(🤬)n )に出(chū )っく(🕕)わすと(💅)、ちょっとたじろいたふうだったが、(🆙)口(⭕)(kǒu )だけは元気(😃)よく、
次郎は、まもな(💑)く、せきたてられるよ(🎱)うに(🕗)し(🍓)て、朝(cháo )倉先生の門(🥅)を出た。門を出るとすぐ、彼はまえうしろを見(jià(👣)n )ま(📒)わした。それか(🏞)ら(😉)、(🏙)曲(qǔ )り角(🔵)のところまで来(😤)て左(🔂)右を(🏿)見、(🔇)もう一度朝(🐯)倉(cāng )先生の門の方をふりかえったが、来し(🧡)な(🧕)に自分の顔(yá )をの(🍯)ぞいた男は、(🐪)もう(👗)どこにも見え(📳)な(🤖)かった。
四人の報告(🗂)は、(🔆)みんなをふき出させたり、憤慨さ(🤭)せ(🐕)たり、不安(🔠)がらせたりした。し(🕶)か(🤡)し、ともかくも血書が県(👼)庁に(🚚)差(chà(🔔) )出されるようになったということで(🕦)、(🥏)一応納得なっと(📴)く(🎪)する(🔶)よ(🚜)り(🚺)ほかな(📐)かった。校長が教(jiāo )頭か(😜)ら紙(zhǐ )片(pià(🙂)n )を(🗄)受取(qǔ )っ(💭)たあと、急に様(🥤)子が(🔶)変ったという(🐐)ことについては、(🚳)四人(❇)をはじめ(🕸)みんなも不審に思(🍗)い、うまくペテン(🔽)にかけられたの(🗄)で(🕹)はない(📌)か、(⚫)な(🆓)どという(✌)ものがいた(🎅)が、事情は間もな(🌖)く判(🎃)明(🐭)した。そ(🤕)れ(🐝)は(💠)、教(🚅)(jiāo )員室(🥧)(shì )で先(🔞)生たちがひそかに話し(🕛)あって(❎)いることが(⏮)、給(🏀)仕の口(🚕)をとおして(🎚)、い(🏹)ちいち生徒の(🍚)耳(🎳)(ěr )にはい(🔋)っ(🕤)て来(lái )たからであっ(🔆)た。
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