「高瀬君――」(🛡)
「(🆓)この野郎打殺ぶちころしてくれるぞ」
彼は(💞)持(chí(〽) )って来た馬(🍍)鈴薯の種を植(🕉)えて見せ(🐷)、猶なお、葱(👥)苗ね(🌂)ぎ(🔰)なえの植え(🔡)方(🙇)まで教えた(🌖)。
(😷)と高瀬は障(📦)子(zǐ )のところ(🎂)へ走って行って(💱)、濡縁(yuán )の(🛏)外へ出て(🤕)見た(🏐)。
生徒も大抵帰っ(🔡)て行った(🚻)。音(🐏)吉が独り残って教(jiā(🏼)o )室々々を掃(🚴)除する音は余計(🐹)に周囲(tō(🕑)ng )ま(🌟)わりをヒッ(🕷)ソリとさ(🍼)せた。音吉(jí )の(🖕)妻は(📐)子供(gò(🌛)ng )を背(bè(🏏)i )負おぶいな(🌆)がら夫(♌)の(💩)手伝いに(🍡)来て(🔭)、門(💅)に(🙀)近(🍆)い教室の内で働い(⏯)ていた。
「どうでしょう(🤮)、(🛀)高瀬君、今度(dù(🚗) )塾へ御(🛋)願(🚦)(yuàn )いし(😄)ました伜せがれの(🛅)奴(nú )は。あれで弟と違って、性(🖥)質は温(🔽)順すなおな方なんで(👪)すが(💆)ネ。あ(🚼)れは小(xiǎo )学(⬜)校(xiào )に(🧗)居る時代(🐧)から図画(huà )が得意でして、(👇)その方で(💲)は何時(🧟)でも甲を貰っ(💅)て(🕔)来まし(🌚)たよ。私が伜に、お前は何(🏆)に(🔋)成るつも(📋)りだッて聞きま(🈹)した(😃)ら、(🐒)僕は大きく成(🍶)ったら(🛫)、(⏲)泉先生のよう(🦉)に成(🐏)(chéng )るんだなんて…(🌴)…(🕔)あれで物に成りま(🧀)し(🐓)ょうか……」
(🎷)城門前の(✖)石碑(🚍)のあるあたり(📛)か(🏆)ら、(🕵)鉄道の線路を越え(🆗)、二人(🏎)は(🏞)砂まじりの窪(wā )くぼい道を歩い(😩)て行った。並ん(🔇)だ石垣(yuán )と桑(💈)畠(🐴)との見える小高(💩)い耕(🧑)地の上の方には大手門(🍏)の残ったのが裏側(🛅)から望まれ(👙)た。先生はそ(🎻)の(🆓)高い瓦屋根を高(🙄)瀬に指して見(jiàn )せた。初(♎)(chū )めて先生(shēng )が小諸(🤑)(zhū )へ移って来た時(shí )は、(🌻)そ(🤚)の(👢)太い格子(zǐ )こうしの嵌はまった窓と重い(🏑)扉のある城門の楼上が(⏯)先生の仮の(🦃)住居(jū )すまいで(🍏)あっ(😽)た(🌸)という話をし(🙁)て聞(wén )かせた―(🏄)―丁度、先生はお伽話とぎばなし(🎺)でもして(🌘)聞(wén )かせる(🌹)ように。
と窓(chuāng )の方を見る生(shēng )徒(🐜)もある。庭に出た青年(🚛)は桜の枝の蔭を尋(🗃)ね廻っ(⬇)ていたが、間もなく戻って来て、(🛀)捕(🕊)(bǔ(🔰) )え(🙎)たもの(✈)を学(xué )士に勧(🍅)めた。
「関わないんじゃ(📡)な(🍠)くて、(💺)関え(🚿)ないん(😈)でしょう……」
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