フェラ 動画《クンニ 画像 2 次元》2行目ライン
クンニ 画像 2 次元あらすじ
「何？ 見ていた！」
(📗)大(dà )垣校長の言っ(👛)たそ(📱)んな言葉が、今更のように強く(🥏)彼の胸(🍵)にひびいて来た。
「(🕊)だから、(🎤)陰ながらバ(🏪)ックし(🔆)てやるさ。僕だ(📅)って、そ(💓)れはやるよ。五(wǔ )年生にも話(huà )せ(💷)ばわかる奴(nú(🙍) )はい(🥧)るんだ(👮)から、(🐛)狐だけぐら(🔟)いは何とか(👃)手(shǒu )出しさ(🧓)せんですむか(🎣)も知(🎠)れん。……四年(nián )生全(quán )体が(🥂)バッ(🚑)クするなんて言うと、大げさ(📵)に(🎽)なるし、そうなると、五年生だって負(🏴)け(🐦)てはいないだ(🤓)ろう(🎣)。それでは学校が(🕡)大騒(sāo )ぎ(🥓)になる上に、君の弟の(⛪)ために(➖)もかえって悪いよ。四(⬆)年生に(♍)侮(🕘)辱(rǔ )された上に(🚞)、五(wǔ )年生全(👚)体にい(🍳)じ(👢)めら(🏄)れることにな(🥎)るんだか(📛)らね。…(🔖)…(🚢)どうだい、諸君(🎠)、(🏼)み(🛄)んながそ(🐙)の(🧝)つもり(🆑)で、目(mù )立(lì )たないよう(♏)に本田(🦕)の弟(💉)を(👁)バックし(🚺)てやろうじ(💔)ゃな(🕗)いか。」
(🤼)み(🗃)んなは(🚓)愉(📟)快そう(😗)に笑った。四(sì )年(👓)生と五年生(shē(🏜)ng )とのそりがあわな(✳)い(👓)のは、毎年のこ(🌅)とだが、(🚗)今(🧤)年の五年(niá(🗽)n )生には、と(🔓)くべつ無茶な連中が(🥠)多(🎍)い(📴)ので、四年生の反(🏉)感(🗄)もそれ(🤦)だけ大(🏀)きいのだった。
「馬(mǎ )鹿にしてらあ。――」(😆)
方(fāng )々で賛成の声がきこえた。
「見(🤔)てたんです。」
こう(🏓)して(🐟)、彼(bǐ )は、彼の同(😢)級生の間に、(🍟)一(yī(🐳) )人(🧜)として心の底から交わりうる新しい友人(rén )を見(🚹)(jiàn )出(😐)さな(🍄)か(😋)った。そればかりか、(👧)竜一や源(〰)次(📴)です(⬛)ら、も(🌓)う彼(🗺)(bǐ )に(🥔)とっては、(🎦)心からの親(🐣)友(🏯)(yǒu )でも(🥝)、従(📶)兄で(😱)もな(👙)くなった(✈)のである(🏥)。む(🍑)ろ(👏)ん(🔻)、小(xiǎo )学校(xià(🐽)o )時代に培わ(📣)れた温い感(gǎn )情が、(🙋)そ(🗣)う無造作(🖲)(zuò )に(💋)冷めてしまうわけ(♟)はなかった。で、次郎(lá(⚽)ng )の彼らに対する気(🆒)特には、他(tā(🔟) )の同級生に対(duì )するのとは、まだかな(❕)りちがったと(🕋)ころ(🌸)が(💃)あり、また、(🌐)彼が土(tǔ )曜から日(🌷)(rì(♑) )曜(👽)にか(🎋)けて彼らの(🆘)家(jiā )を訪ね、見た(📍)ところ以前と少しも(🐼)変らない親し(😴)さで(🚟)遊ん(🖋)だりす(🎊)ることもしばし(💕)ばだ(🔭)った(🆔)が、そうしたこ(🐒)とは、所詮しょせん、過去の(🍯)酒(jiǔ )甕さかがめか(🍘)らしたたって来る雫(nǎ )しずくのような(😲)も(🤾)ので、彼の注意が(🛥)一旦明(🌤)日のこと(🌲)に向(xiàng )けら(👡)れ(🔖)る(💜)と、(❓)二人は、もう、彼(bǐ )にとって、(💜)他(tā(🔏) )の同級生と少(🎁)しも択えら(🃏)ぶと(🚓)ころのない存在だ(🔤)ったの(🍖)である。
彼は、そう(✝)思(🤗)うと、同時に大(dà )沢の襟(🎻)章(🔺)に(📸)注(zhù )意(yì )した。そ(🛶)れは四年の襟章だった。彼は(🌏)、おやっ(🍐)、(🛤)とい(⛓)う気(➿)が(🈚)した。
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