フェラ 動画《え ろ が ぞ う》2行目ライン
え ろ が ぞ うあらすじ
久保井先生が去(qù )って(🐤)からつ(🏌)ぎにきたるべき校長に対して生徒も町の人も一(😧)種(🔂)の(💉)反(fǎ(🚝)n )感(😧)をもっていた、だが日を経(jīng )ふるにしたがって(🗜)新校長の実(shí )践躬(gōng )行じ(🌒)っせんき(🥀)ゅうこ(🚩)う的な人(rén )格(gé )は全校を圧し(🦉)、町を圧(💎)しいまではだれひとり尊敬(✂)せ(🌒)ぬもの(👗)はない。
「勝(shèng )てそうも(🏣)ないなあ」と善兵衛(🎢)がいった。すべて(🐀)の応援者も力(🌶)が抜(bá )けてしまっ(😵)た。実際柳の成績はお(🏏)ど(😥)ろく(🐨)べ(💨)きもの(🔟)で(🐱)あっ(😌)た、かれの球は速(🍠)力において五(wǔ )大洲におとってい(🐛)るが、その縦(zǒ(🈺)ng )横(héng )自在(⬛)な正(🌅)奇(🍓)の球は回が重(🛶)なるにした(🖤)がって熱気をおびてきた、(🕍)どうか(🎅)してかれが敵に打たれこむと(👼)き(❄)には小(xiǎo )原がマス(🥐)クをぬいでダイヤ(🈷)モ(📕)ン(📦)ドへ進(🅰)んでく(🔘)る、そ(🆑)うしてこ(🌨)ういう。
「いいえ(😦)お帰りになり(🎚)ま(🍨)した」と女中が横(🤞)(héng )合(hé )いから声(shē(🧦)ng )を(🍈)だ(🎓)した(🥥)。
「あ(🐐)ッ、(🔓)へそ(✍)か」
なに(🥞)を思(😹)ったか安場のノックは(🤥)峻辣(là )しゅ(🔳)んらつ(💛)を(💄)きわめたものであった、難球また難(ná(🚻)n )球！ 第一番(🚀)に三(sān )塁手(shǒu )がミスする、ついでショート(📪)の(🍑)青木、これもみごとにミスする(🅾)、やり(🙃)な(🍖)おす、(💫)ま(♍)たミ(🤘)スする、三(sān )度(🗿)、四度！ (🗯)千(qiān )三(sā(😎)n )は次(👸)第(dì(🍴) )に胸が鼓動こどうした、見物人は口々(🧛)にのの(🍙)し(💛)る。
と(🤕)思(sī )う間(🚿)もなくかれは足(🏁)(zú )をすべらした、喝采(🔶)かっ(🌛)さいの声が起(⛽)こった、球(qiú )は一直(⚽)線に中(⚓)(zhōng )堅(🎉)ちゅうけんの(💒)方(♓)へ転がった。千三(👉)の目から涙(🐪)が(🚐)こぼ(🈚)れた。光(guāng )一は早く(👢)も二塁(lěi )に走(zǒu )った。
「明日あすが試合です(🏟)か(🐊)ら、是(shì(👧) )非今(jīn )日一(yī )日(🎅)みっちりと練(🤽)(liàn )習してください(🙇)」
「(🚜)飲(🔐)食(👿)(shí )店(🕟)へ出入りする(🍌)が悪(è )いよ」(🍣)と(🚊)彰(🐓)義(🖥)隊(🦇)しょうぎたいがいっ(🌫)た。
「(🎀)おたがいに全力(💲)を尽くして技(jì )術を戦わ(🛁)そうじゃないか、負(🏘)け(👢)て(🌘)も勝っ(🗺)ても(🤼)いい、(🙆)敵となり味方とな(💽)ってもよく戦(zhàn )ってこそ(🖤)おたがいの本望(🛴)(wàng )だ」(🚩)
「今(jīn )日きょ(👘)うは(🍜)一本も打た(🔺)せなかったね(🛰)」
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