彼(🎹)は、し(💾)かし、それか(🈴)らも、(🏃)校内(nèi )を(🐠)方々歩きまわっ(🥧)て、上級(jí )の生徒(tú )たちが幾人(ré(📿)n )か(🐲)か(🏵)たまって話(huà(🍔) )して(🚗)いるの(👙)を見(jià(📳)n )つけては、(🥗)その仲間(🔋)に入り(🚙)、そ(🎏)れ(🛂)となくストライキを煽(📱)動するよう(💷)なこ(🎡)とを言(yán )っ(🎈)たり、(🗿)次郎(😲)(láng )を(👒)けなし(🖍)たりす(🐺)ること(🌪)を忘(🐡)(wàng )れ(🤦)なかった。
「しかし(⛏)、(🛅)そん(🌳)な(⛺)こ(🕳)と、何(hé )の役にも立(lì )たないじゃあ(🤫)り(🤚)ません(🥩)か。き(🛏)ょうも平(🚭)気(qì )で待(dài )伏(🔵)せしていたっていうんだったら。」
次(🖤)郎は(⏯)廊下(🚨)(xià(🕣) )をと(🤒)おって書斎に行った(🎁)。朝倉先生は机の上(shà(👶)ng )に巻紙をひろげてし(💬)きりに手紙を書いていた。もう(🤺)五(🐖)六通書きあ(🎦)げたらしく、封をし(🐁)たのが机(jī )のす(🔁)みに重ねてあっ(🔈)た。次(🏦)郎が敷(🌘)居のすぐ近(😘)くに坐(zuò )ってお(🈚)辞儀(🎄)(yí(🧔) )を(📘)する(🔵)と、
それ(🚄)による(🐈)と、(🌌)血書の(🏸)ことは、もう昨(zuó )日のうちに警(🌩)(jǐng )察や憲兵隊の耳(🤶)にも入(🚡)り(👽)、県の学務課にも(🥓)通報されていたらしい。今(😎)朝は(🤳)さっそくそ(💣)の(🥥)ことで学務(wù )課の方(fā(🚎)ng )から電話がかかって来た。校長(😥)は(⛅)ちょうど(💼)その時四(🙎)人(❕)の代表と会っている(🎶)最中(🥙)だ(🤤)ったの(🛅)で、教頭が(✡)代(dài )ってそのことを報(🛍)告(gào )す(🧥)ると、では一(❎)(yī )応おだやか(🗞)にその血書(shū )を受(shò(🎗)u )取るがいい(😴)。そして(🕹)校長自身そ(📉)れ(🏦)をもっ(📕)てすぐ県庁に(🦎)出頭するよう(➕)に、と(🌏)い(🦖)うこ(😵)と(🥤)だった。教頭が(🔡)紙(🕢)(zhǐ )片に書いて校長に渡(dù )したのは、そのことだったにちがいない、とい(🔬)う(🗿)のである。
次(🧐)郎は、そ(🌳)れで(🌂)も一(😫)心に彼の顔を見(🐯)つめ(🌒)ていたが、(🐊)急(📊)に、何と(🚴)思ったか、くるりと向(xiàng )きをか(🚇)え、彼(🗾)を置(zhì )き去り(😩)にして、すたす(🥊)たと歩き出した。
「そうかし(🎖)ら。」(🗝)
「義兄にい(📄)さん(👴)は(🌐)?」
「じゃあ、戦え(📮)ばいいんでしょう。逃(táo )げ(🌀)てばかり(😫)いないで。」
次郎はだまっ(🥔)て馬田(tiá(🧞)n )の近づいて来るのを見ていた。馬(mǎ )田は、次郎(láng )から二三歩のところ(🔊)で(👤)立(lì )ちど(🌳)まったが、その左肩は(👽)まだ(👇)つき出(🌠)したままだった。
「毎日そん(⛎)なこと(🚴)が出来(✅)(lái )て? 千ちゃ(👉)ん、きっと(💽)変に思うでしょう。」
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