「お母アからきいてみればえゝさ。」
差(chà(🎱) )配(⛑)が(🎒)今(🐈)(jīn )年度分(👅)(fèn )の小作(zuò(🥃) )料(🍫)のことで、村にや(🚕)つ(😳)てきて、村の重(chóng )だつた――小(xiǎ(🐂)o )金(💍)(jīn )を(🤧)ためてゐる丸山(🌠)の家(⚫)(jiā )にゐ(🕰)るこ(🎳)とが分つたので(🔓)、「幹部(bù )」の一(🥢)番若い元氣のいゝ(😐)石(shí )山が、校長先生の入智慧で(🚙)作(zuò )りあげた恐ろし(🅿)く(🚳)漢字の多い、(😟)石(🤤)山自(♟)身に(🙄)さへ(🕣)、さうはつきり文(🎪)句も意味も分(fè(💒)n )らない「陳(🤨)(chén )述(🎴)書」をもつて、出(chū(🏇) )掛(⛰)けて行つた。
「そつた(🎈)らごと(📧)で百姓の(🚶)貧(🍞)(pín )乏なほるもん(😵)けア(⛵)!」(🚀)
一人の方(🥦)の嬶が、それから淫(🔦)賣(mài )をや(🎚)つて子(😮)供を育てゝゐ(🗽)るといふ評判をき(📅)い(⏮)た。
「お前え(🔱)達のや(👕)ること(🌸)ツたらそ(🧝)つ(♍)た(🗣)らごとだ。」
(😸)源(🐠)吉(jí )はそ(💛)れをきく(⚾)と、溜(liū )めてゐた息を(🎡)大きくゆるく(👇)はいて、それ(🌽)から又横を向いてだまつた。
「うん。」(🧀)さ(🤜)う云(🍗)つて、立ち上つた(🎃)。…(🙆)…(⛓)
(🈲)年寄(jì )つ(🏊)た百姓(xìng )が上(shàng )つた(👝)。――色々説をきいたけれど(😞)も、みんな「不義不忠」の(🥗)ことばか(🦏)り(💕)だ、と(🌩)云つた。言(😱)葉が齒からも(🛑)れ(🍓)て、一(👚)言々々(📊)の(👈)間に(♿)、シツ、シツと(🌆)いふ(📱)音が入つ(😿)た。―(🚼)―地主樣と自分(📏)達は親(🕖)子(🌿)の(🏇)やうなものだ。若(👮)いもの(📍)は、それを(🚚)忘(wàng )れ(🎫)てはな(〰)らない。「いや(🍋)しくも」地主(🚓)樣にたてつくやうな(👢)ことはしないことだ。「(🧣)畑で(🌜)も取(qǔ )り上げられた(⏲)らどう(💦)するんだ。」――さう云(😿)つた(🏫)。「お父アーン(🆔)、分つ(🦄)たよ。」(🎛)と、(💕)後から叫ん(😎)だものが(😥)あつた(⏮)。終(zhō(🥨)ng )つてその(👺)年寄(🦊)が壇を下(xià(🏦) )りると、又ガヤ/\した。
源吉(🛐)は寒さ(👵)の(🔱)ためにかじかんだ手(🎥)を口(kǒu )にも(🥖)つて行つて息をふきかけなが(🔽)ら、馬小屋(wū )から(🗄)、革(🎤)(gé(🍔) )具をつけた馬を(🤧)ひき出した。馬は(✌)しつぽで身體を輕(🔥)く打ちながら、革具をなら(〽)して出(chū )てきた。が、外へ出かゝると、寒(hán )いのか、何(hé(🚕) )囘も尻(kāo )込(rù )みをした。「ダ、ダ、ダ(🤧)……」源吉(😲)は口(kǒu )輪を(🗑)引(yǐn )つ張つ(🚵)た。馬は長(zhǎng )い顏だけを前に延ば(🥈)して、身體(💆)を後にひいた、そ(👏)して蹄で敷板をゴト/\いはせた(🎵)。「ダ、(🛡)ダ、ダ(🦎)…(⛴)…」それ(✖)から舌(❤)をまいて、「(🎟)キユ(🛵)ツ、キ(🧡)ユ(🐿)ツ……」とならした。
(🍨)源(😃)吉が(💸)歸ら(👎)うと、外(wài )套に手を(🎹)通し(📄)てゐると(🏨)、先(xiān )生の子供が出(chū )てきて、源(yuán )吉に是(shì )非(fēi )遊んでゆ(🐵)けと、着かけて(✉)ゐる(🕞)外套をひつぱつて、居(jū )間の方へ連れて(👢)行(há(🍰)ng )つた。仕方なしに源(yuán )吉(😸)は(🍸)、しばらくの間(🍒)、子供(🤛)(gòng )の(🙏)相手になつてゐ(🌼)た。源吉は(🕜)何時(🚚)(shí )も他(💚)愛なく子供(🐔)相手(shǒu )に(🚚)遊ぶ(🍎)ので、好きがら(🗒)れてゐた。が、(😮)源吉は(💟)その、子(zǐ )供達に好き(💁)が(✔)ら(🔔)れる(🤺)、何(hé )んと(🏗)も云はれない大まかな、(📉)無(wú )心(🔢)(xī(📲)n )な氣持が、ちつとも出(👛)なかつた。源吉(jí )は何(✒)處(chù )か(👲)イラ/\して、(🆑)じつとしてゐられな(🎲)か(⬜)つた。好(hǎo )加減にして出てきた。外へ行(🐟)(háng )かう(😾)として、教室の(⏳)戸(hù )をあける(🚃)と(📲)、(🎮)殘つた(🍢)四(sì )、五人(⛓)が相(💫)談(🚎)をしてゐた。
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