すると(🥂)、ちょうどそ(👏)の時、事務室に(🙉)人の足音(yīn )がして、仕(🚬)切りの引き戸を軽(🥍)くノッ(🐨)クす(😩)る音が(🏖)きこえた。
(🍏)朝倉(cāng )先(🀄)生は、そこでまた口をつぐんだ。塾(shú )生たちの中には、話がそ(😹)れで終(zhōng )わったのかと思(sī )い、そっと眼をひらいて、(🤮)先生の顔をのぞい(🖤)て見(👥)た(🐝)も(🐹)のもあった。
解散(📊)するまえに、朝(🔴)倉先生が言(😻)っ(🎷)た。
「なん(🔂)だか、ひどく(⏸)叱(🍦)(chì )し(💕)かりとばされて、やっと起(💈)(qǐ )きた、と(🥚)い(🚄)ったぐあいで(🚙)すね。」
かれは(🚅)、掃除そうじをしながら、(🏍)根気よ(🆕)く鳴(🧚)り(🏯)つづけ(🔉)ている(🥅)板木(🦓)の音に、ふ(📣)と好奇心こうき(🏢)しんを(💌)そそられた。それは、鳴りはじめた時(shí )刻がきわめて正確だったからばかり(☕)で(🌯)なく、その音(yīn )の調子(zǐ )に何かし(💦)ら落(🚫)ちつ(😘)きがあ(🧕)り、しかも、いつまでたっ(🏎)てもそれが乱(luàn )れなか(🥨)っ(🏞)たからであった(🧚)。
コ(🧦)ーン、コーン、――コ(🤴)ー(🐻)ン、コーン。
(⛵)しかし(🌠)、兄はおそらく道(🚫)江をつれて来(👏)る。いや(🔡)、(🕷)かならずつれて来(📠)る。そして、(🕛)無(🆙)意識な(🕺)残酷(💣)ざん(🍝)こくさで自(zì(🎚) )分(fèn )の痛(tòng )いきずに(🚹)さわろうと(🍂)しているの(🥒)だ(🗳)。二(🍡)(èr )人はあ(🎌)らゆ(📏)る好意(🔰)(yì(📝) )にみちた(⭐)言葉を自分に(🤜)なげかける(🏠)だろう。二人のむつまじさを(😕)三(🛃)(sān )人(rén )に(🕌)ひろ(🍁)げること(🎖)によって、二人は一(📰)そう深いよろこ(🐼)び(♒)を(🕠)味わお(🤡)う(➕)とつとめるだろう。二(è(🤐)r )人はいろいろと過(🛒)去(🚇)の思(📁)い出を語るにちがいないが、その思(🌖)い(🔰)出の愉快(🏘)さも不愉快(🍋)(kuà(🙅)i )さも、(🚬)三人に共(🙀)通(tōng )す(🧀)るものとして(⛽)語ら(🥫)れ(👧)るに(🌋)ちがいない。自(zì )分は(🈴)、二人のそうし(🕤)た無(➡)意(🏾)(yì )識な残酷(🧙)さに(🍋)たい(💅)して(🍩)、いったいどういう態(tài )度(🧙)をとればいいの(🥏)か。いや、(🍝)ど(🌖)う(🚠)いう態度を(🛋)とりう(🏡)るという(🐟)の(🚭)か。
「うむ。そ(🍶)れはきいた。しかし、私が何(🎿)もかも知(zhī )っていたこ(👂)とに(🍎)す(🍌)ると、君の(💚)名(mí(📜)ng )前だけで(🦆)なく、(🍷)大河の名(míng )前(🏣)も出さなけれ(👴)ばならなく(📫)なるんでね。」
しか(🌬)し(🐂)、兄はお(📬)そ(🧓)らく道(🐣)江をつ(🈴)れて来る。いや、かならずつれて来る。そして(🥥)、無意識(👼)(shí )な(😥)残酷ざんこ(➡)く(🚶)さで自(zì )分の痛いきずにさわろ(📎)うとしている(🍰)のだ。二(èr )人はあらゆる(🐖)好意にみ(😻)ちた言(🐋)葉を自分にな(🥗)げかける(🥍)だろう。二人のむつまじ(🛬)さ(🌕)を三人にひろ(🍾)げることによっ(🔍)て(🏰)、二(🗡)人は一そう深いよ(👁)ろこび(🤚)を味(wè(💞)i )わおうとつ(📡)とめるだ(🔯)ろう。二(🍎)人は(🕚)いろいろと(🍰)過去(🌃)の思い(🆕)出を語(🤼)(yǔ )るにち(🏯)がいないが、その思い(🚼)出(⛺)の愉(yú(🐉) )快(👧)さも不愉快さも、三人に共(👻)通するも(🛺)のとし(📰)て語られるにちがいない。自分(fèn )は、二人のそうした無意識な残(cán )酷さ(😡)にたいして、(🚱)いったいどういう態度をとればいいのか(🍈)。いや、ど(💖)う(🆘)いう態度(⚫)をとりう(⚽)るとい(🔚)うの(🎛)か。
二人は声(🕸)をたて(📦)て(🚡)笑った(📽)。次郎は(📤)、しかし、(🎵)すぐ(👡)真顔ま(🎭)がおになり(👦)、
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