「柳!」(⛷)
久保井(🚶)先(xiān )生が去(qù )っ(🚖)て(🐡)か(🏢)らつぎにき(🎏)た(📮)るべき校長に対して生(shēng )徒も町の人(rén )も一(😉)(yī )種の(🌡)反(🛁)感をもっていた、だが日を経ふるにし(🎰)たが(🎱)って新校長の実(shí )践躬行じ(🐜)っ(🌻)せんきゅうこう的な人(🚔)格は(👘)全校を圧し、町(👋)を(👼)圧(👰)しいま(🎂)ではだれひとり尊(zūn )敬せぬものはない。
「いかん、へそのところを(🌞)つきだ(💘)すのじゃない、へその(👶)下(xià )へ食べ(🥤)たものを(🐋)みんな(🚄)さげてや(🚩)る(🛷)んだ、いい(💕)か、胸がせかせかして負けまい負けまいと(👬)あせればあせるほ(🕘)ど、下(xià )腹(fù )がへ(🍧)こんで、肩先に力がはいり、頭(tó(🍢)u )が(🚰)のぼせるんだ、味(📡)方が負け色になった(🐠)ら(😰)み(🍨)んなへ(🎸)そに気をおちつけ(⬜)ろ、いい(❤)か、わすれ(🐼)るな、(🌗)黙(🎟)々塾もくもくじゅくは一(yī )名へそ学(xué )校だ(👒)ぞ、そ(⛳)う思(🐐)え」
先(xiān )生(🦃)はつぎの(😪)クラ(🤕)モウのへそを押(💲)した。
「青木(🎙)君(🕟)、ぼくの(🖌)学(🏍)(xué(🌩) )校(🕠)へ入学した(🏽)まえ(🕜)よ」(🙋)
「それはぼくもよ(🦒)くないと(🔸)思う、(📯)しかしそ(🆗)んな(🚦)こと(🌒)は忠告(🥔)です(🏴)むことだ、(👑)一度忠(zhōng )告(🤾)してきかなか(🦉)ったら(🌂)そのとき(🔭)に第二の方法(🕜)を考えようじゃないか、(🍡)ぼくは生(👛)蕃(fān )せいばん(👽)のことでこりた、(😢)生(♈)蕃は(📋)決して悪いやつ(🖊)じゃ(🖐)なかっ(✔)た、だがあ(🧡)のとき諸君(🐯)がぼ(🙉)くに同(🎿)情して生蕃を根底からにくん(🤭)だ、そ(🐩)の(💖)た(🔴)めに彼はふたたび学校(🛰)へくること(🎅)ができなくなった、ぼくはいつもそれを思(🙇)うと(🐀)、われ(🏷)われは(🌪)感情に激げきしたため(🈹)にひとりの有(🏰)為(😑)ゆういの(🥘)青年を社会(huì )から葬ほうむ(🌵)る(⛸)こ(📳)とになった(🎨)ことが実(🧖)に残念(🌕)でたまらん、(🔒)人を罰(⛳)するには慎(shè(🗝)n )重(🏹)しん(📤)ちょうに(🌽)考えなければな(👾)らん(🔓)、そうじ(🌟)ゃないか(💭)」
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