フェラ 動画《エロ 動画 発育》2行目ライン
エロ 動画 発育あらすじ
美濃みの(🛡)の中津(🎎)川にあって聞けば、幕府(fǔ )の追討(🕕)総督田沼玄蕃頭(🦈)(tóu )げん(🖐)ばの(🤯)か(🎫)みの軍(🐝)は水戸(💇)浪士(➖)より数日おくれて伊(yī )那(💅)の谷(⛺)まで追(🎎)って(🕟)来たが、(⌚)浪(làng )士らが(🍳)清内(⌚)路(lù )せいないじ(🚶)から(🍠)、(🔻)馬籠、中(🍸)津川を(🚖)経て西へ向かったと聞き、飯田(tián )から(🍢)その行路(lù )を転(👪)じた。総督は飯(🚻)田藩が一戦をも交(🚸)え(🤚)ないで浪士軍の間道通(🤚)過(🕵)(guò )に任せ(🕙)たことをも(👤)ってのほ(🧚)かであるとした(🐕)。北(bě(⭕)i )原稲雄兄(xiōng )弟をはじ(🥞)め(🍵)、浪士らの間道(🥎)通過(🗺)に斡(🏤)旋あ(🍕)っせんした平(píng )田(tián )門人(rén )の(🗾)骨折りはすでにくつがえされた。飯田(tián )藩の家老はその(😃)責め(🚊)を引いて切腹(💏)し(🚚)、清内路の関(🎥)所(suǒ )を預かる藩士も(📙)また(🔏)同(⏲)時に切(qiē )腹(fù )した。景(♍)蔵や香(xiā(🏼)ng )蔵(zā(🍝)ng )が(🦏)訪たずねて行こうとして(🔌)い(㊗)るの(👬)は(🚺)こ(😽)れ(🎭)ほど動(🌂)(dò(🈳)ng )揺したあと(👴)の飯田(tián )で、(🔡)馬籠か(🈷)ら中(👴)(zhōng )津川へかけ(🛄)ての木曾街道筋には和(🛸)(hé )宮(💆)様かずのみ(🎛)やさま御降嫁(🗳)以来の出来事だと言(🤮)(yá(🍵)n )わ(🥐)るる水戸(hù )浪(làng )士(🔴)(shì )の通(📦)過(💙)についても、まだ二(èr )人(rén )は馬籠の半(😋)(bàn )蔵と話(huà )し合って見る機会(huì(⏰) )も(💞)なかった時(📿)だ。
「万(💟)屋よろ(🐊)ず(🏮)やさん(🚸)もどうなす(➡)ったでしょう。」と隠居が言う。
もとより浪士(😯)らは後(📳)方へ引き返す(🤰)べくもな(🌸)い。幕府(⚡)か(🤓)ら回(huí )さ(💿)れ(🐶)た討手(🚵)うっ(🈯)ての(🦐)田沼勢(shì(📗) )は絶(jué )えず後(📗)ろから追って来るとの(🙏)報知しらせもある。千余(yú(😦) )人からの(🥟)長(zhǎ(💛)ng )い行列(📊)は前(😉)後を警戒(jiè(🔊) )しながら(❎)伊那の谷に続(🏵)いた。
「(🗃)念のた(📌)めにうかがい(🙃)ます(🦖)が、伊(yī )那(nà )の平田御(yù )門人は『(⛓)古史伝』の発(fā(😋) )行を(🌧)企(😁)(qǐ )てているように聞い(🌋)ています(🌴)。あれは何(👭)巻(🍏)(quà(🏢)n )まで行った(🥘)でしょ(🐛)う(🧝)か。」
「(💴)荷物(📟)(wù(🏤) )ですか(😚)。き(🕉)のうのうちに馬(❣)が頼(🍰)(lài )んであります。」
山間やまあいの道路(🚰)には行く先(📜)に大(🥚)木が横たえ(🏴)てあ(👯)る。それを乗り越(yuè )え乗り越(yuè )えして進(💶)もうと(🌥)する(👇)もの、幾多(🏔)の(🏼)障(📑)害物を除こ(🕍)うとす(➰)るもの、桟かけはしを(🛀)繕(😊)(shà(🔬)n )おう(🌮)とするもの、浪(làng )士側(cè(👦) )にとっては全軍のために道(🍽)をあけるためにも(🏹)かなりの(😽)時を費や(🔱)した。間もなく香炉(📓)岩の(😖)上の(🐗)山(🦖)によじ登り、そこに(🔬)白と紺(🍦)(gàn )とを(🗃)染め(🕠)交ぜにした一本の(💲)吹き流しを高く(💤)ひる(📄)がえした味方のも(🚔)の(⛏)がある(🏜)。一方の山の(💪)上にも登って行って三(sān )本の紅(hóng )あかい旗を(👷)押し立てるものが続(xù )いた(🙅)。浪士の一隊(duì )は高(🎧)い山(shā(🎉)n )上(🥥)(shàng )の(🕯)位置(zhì )から諏訪松(🎯)本(🎎)(běn )両勢の陣地を(👝)望み(🏫)見(👤)る(🌋)ところまで達(dá )した。
この一団はある一(🎭)派(pài )を代表(🗞)(biǎ(🎣)o )するというよりも、(🦆)有為(🆗)な人物を集(jí(😝) )めた点で、ほと(🎲)ん(🤑)ど(💮)水戸志(zhì )士の最後の(😽)ものであった。そ(🤕)の人数(🐸)は、すくなくも九百(🔌)人の余であった。水(shuǐ )戸領(🔛)内の郷校に学んだ子(👐)弟が(🔥)、なんと言ってもその中(😃)堅(🖌)(jiān )を(🤦)成す人たちであったの(🌤)だ(🥡)。名高い水(❔)(shuǐ )戸(🍂)の御隠(🛑)居(jū )（烈公(gōng )れ(🔈)っこ(🤞)う）が在世の(🎇)日(🔏)、領(🌦)内の各地(🏭)に郷校を設(🧢)けて武(🛫)士(shì )庶民(👿)(mín )の子(zǐ(📃) )弟に文武(wǔ )を習(xí )わせた(🛴)学館の組織は(⬆)やや鹿児島(dǎ(🌾)o )かごしまの私(sī )学校に似ている。水戸浪士の運(🙊)(yù(🐼)n )命をたどるには、一応彼(bǐ )らの気(qì )質を知らね(💏)ばなら(😍)ない。
(🎉)一(⛷)、飯田藩は弓(🍋)矢(shǐ )沢の防備を撤(🧥)退(tuì )す(🔌)ること。
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