これに(🏸)対して(🐩)総兵(🕒)衛はは(🚀)じ(🤑)め(🚦)は羽(yǔ(❌) )織は(🙆)おりを脱(🥈)ぎ(📽)つぎは肌(🍭)脱はだぬぎに(🌀)な(🐡)りおわりにす(🚓)っ(💙)ぱ(🖖)だかになっておどりだした。
「よしッ、ぼくはか(👎)ならず反(🌬)省(💂)(shě(🐓)ng )さして(㊗)みせる」
と千(🎉)三は(🌌)わ(👮)ら(✍)った。
「(🎇)バンザアイ(🎌)、(🎯)浦(🏆)中(zhōng )万歳(🏦)」(🥢)
「(🌪)それじゃだれが手塚(🚆)に忠(🛄)告するか」
千三(🍀)はボック(🥕)スに立つ(🌟)前に(🥘)バットを(🧑)一ふりふった、それは先生(shēng )の手製(zhì(🔫) )のこぶこぶだ(🚟)らけのバッ(👉)トで(🥁)ある。かれは血(🚚)眼ちまな(😞)こ(⏱)になって(🦉)光一をにら(🤹)んだ。いままでかれは光一を(✨)見るとき一種の弱(ruò(💕) )気(🌝)を感じたのであった、(🏧)か(🐞)れ(😚)はわ(⛄)が伯父が入獄(🚚)(yù )中に受けた柳家(jiā(📭) )の高恩(🧜)を思(sī )い、わが貧(🈶)(pín )を(🦏)あ(👺)われんで学資(zī(🆙) )をだしてやろうとした光(🌝)一の友(🤒)情(qíng )を思(sī )うと、かれの球を(🍋)打つ気合いが抜(💜)けてどうする(☔)こと(📁)もできないのであ(🤝)っ(🍜)た(⏹)。
「(👟)そろそろいい時分だよ」
実際(🔚)それは師範(fàn )生徒からでたうわさである(🍌)、師範生(shēng )徒は中(💽)学生(shēng )にくらべると学資も少ないし、また(🥔)富める父兄(✴)をもた(💼)ぬところか(💝)らなにかにつけて不自由勝ち(🔷)であ(📇)る、それに反(🤳)(fǎn )して中学生は(🏿)多(duō )くは相当の資産ある(🍛)家の子(😻)で(🍤)ある、かれらは自(zì(🤲) )由にぜいたく(⛩)なシャツを買(mǎi )い、ハイカラな(💊)文房具(📱)を用い、活(🙉)動や芝(zhī )居などを見(🌬)物し、洋食(shí(🕳) )屋へも出入りする(🎇)、そう(🍚)さ(🚝)せ(🔽)ることを不純だと(🥟)思(📸)わない父(fù )兄が多い(⛱)のである(🙈)。
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