「千ち(📆)ゃんの(🙁)方を見(jiàn )張(🐔)るの?(🛬) (🎼)でも、(🎲)橋(✔)から(💚)先は(🤗)だめじゃない?」
「悲観(guā(🌍)n )しき(🐦)って、ど(💂)うに(🚺)もな(👽)らない(🦓)んだろ(🦕)う。」(🚢)
と、朝倉先生は、ちょっと(🥜)思案しあ(🐒)ん(🚀)していたが、
と、徹(💅)太郎はちょっ(🌩)と考えてから、(👓)
次(cì )郎(😜)は、詰(🤾)(jié )問(💔)(wèn )きつも(🌓)んするよ(🚎)うに(🥋)たずねた。
「そりゃあ、道(dào )江(🥧)さんがここから学校に通(💷)うのはいい。そうする方が一番(fān )いいと(💯)思うん(❗)だ。しかし、学校の行き(❕)かえりに、次郎(láng )君が道(🎯)江さんの用心棒(🍸)(bà(🗒)ng )にな(🌼)る(🧢)のは(🥂)どうかと思う(🐉)ね。」(😷)
次郎は、むきになった。敏子(😌)は笑って、
「(👥)僕(pú(🎾) )、知(zhī )っていたんだ(😲)。道(dà(🌰)o )江さんがこちらの土手を通(💡)るのを見ていたん(💅)だから。」
と、敏子(zǐ )は、ち(📄)ょっと(🈴)間(jiān )をおいて、(🔆)
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