あの家では(👰)活動を見る(🏳)こと(🍤)を公(🙎)然(🧟)(rán )ゆるしてい(🌁)ると(📶)見える、お母さんが承(chéng )知(zhī )の(🚒)上なのだ、それに(🥛)対して学(xué )校がいく(😦)ら活動(🔟)を禁じてもなんの(🔎)役にもたたない話だ。
(🍂)と一同(⏳)がいった。
「(🏢)あ(🔲)まり押すと先生、小便がも(😍)りま(🍁)す」(🛌)と二塁手のすず(🍱)めが(🍄)い(👪)った。そこで先生も(🧔)わ(♟)ら(🍛)った。
(🛃)総兵衛(🕓)はありっ(🚆)たけの声(😙)で叫んだ(🉐)。浦(pǔ )中応援(yuán )隊は応援歌をうたった、手に(🃏)手(shǒu )に持(🚢)った赤い旗は波のごとく一起(🗣)一伏して声調律(🅾)(lǜ )呂りつりょはきちん(🍱)き(🎮)ち(🚸)んと揃(jiān )う(🕺)。
(🌭)そのころ学校内で奇(🐉)(qí )怪(guài )な風(fē(🛋)ng )説が伝わっ(📳)た(🏁)、(🛳)生徒(tú )の(💁)中(🏓)で(👶)女学生(shēng )と交(jiāo )際し、ピア(👼)ノやバイオリンの合奏をした(🍮)り、手紙(☝)を交換したり、飲食(🤜)店に出(chū )入り(🈁)したりするも(🖥)のがある、いまのうち(🛅)に探しだ(📗)して制(🕡)裁(😬)を加えなければ浦(🌚)(pǔ )和(hé )中学の体(🌂)面に関(wān )する。
(🧑)と思(sī(🍳) )う(❇)間もな(😽)くかれは足(zú )をすべらした、喝采(cǎi )かっさ(🎵)い(🛰)の声(🚄)(shēng )が起(❓)こった、球は一直線(📍)に(💗)中堅ち(🕹)ゅう(👯)けんの方(fāng )へ転(zhuǎn )がった。千三(sān )の目か(🍍)ら涙がこぼれた(👎)。光(💇)一(🕛)(yī )は早(zǎo )く(🌜)も二(èr )塁(🐱)に走った。
「あ(👈)ッ、へ(🕷)そか」(❄)
その日(rì )は一日(⏹)(rì )遊ん(❗)で安場は東京に(⭕)おけ(🏫)る野(🌆)球(😭)界の話を聞(🗨)か(🤧)してくれた、かれは(🔴)一高と三高の試(🐦)合の光景(🍊)などをおもし(🍚)ろく語った(🌁)。一同はすっかり興奮こ(🚡)うふ(🎃)んして(👾)目(mù(🙊) )に(🥝)涙(🌲)をたた(💾)え、まっかな顔をし(🚪)て聞(wén )いてい(💷)た。
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