日本《ラムネ エロ》2行目ライン
ラムネ エロあらすじ
次郎(🔄)は、ふしぎにも思い、いくらか滑稽にも(🤜)感(gǎn )じ(🚑)ながら、歩(🖱)き出そう(🏑)と(🍼)し(🌨)た。が、(🚦)その(💳)と(😄)き馬(🍙)田(tián )の(⛅)ほかにもう一人、彼の眼(🥡)に(🐙)う(🦂)つった人(🐔)(rén )影(yǐ(♍)ng )が(🎒)あった。それは、(💚)土手(🤠)のずっ(👾)と向こうの(📄)方を(💛)小走りに走って行(📗)く女(🐶)学(xué )生の姿であ(🛒)った。その制(zhì )服姿(♍)は、も(👪)ううしろ(😑)から見たのでは(🚽)ちょっと誰だか判断(👽)が(👅)つ(🐏)き(🚣)かねる(🗯)ほど遠ざかっていたが、次(cì )郎(láng )にはそれが道(⚪)(dào )江だと(🥧)いうことが(🔮)一目でわかった。
「(✖)僕がここにいること、君は知(zhī )っ(🦌)ていたん(♎)だろう。」
(🐷)次郎は、そんな(🚂)実(🅰)例があるかどう(⛲)かはよ(🏘)く知らなか(🌾)った。しかし、敏子(zǐ(🏉) )の言っている意味はよくわ(🚲)かった(🖕)。そ(🎹)して、そうであ(🔵)ればあるほど(🏮)、いよいよ(🔨)馬田を許しておくのが不都(➿)合だと(👋)いう気(😔)(qì )がした。
と道(dào )江も眉(méi )根(👿)をよせ(😥)、肩(jiān )をす(🐮)ぼ(👏)め(⤵)た。
「用(🐈)(yòng )が(🙊)ない(👑)から(🔃)って知(zhī(🌿) )ら(🎍)ん顔するのは失敬じ(🍷)ゃないか(📔)。」
「すると、馬田はこのままほってお(🍯)くつもりですか。」
「まさか一(yī )生の大事ではあるまいね。」
(🚙)校友(🐗)会の委(wěi )員たちは(💥)、そ(🈵)の日(rì )じ(👤)ゅう(🍊)、めいめいに校長の動(dò(🅿)ng )静(jìng )に注(zhù(🛩) )意した。休(📞)み時間に(🕍)な(🏖)ると、ある(💅)も(🙋)のは(🗑)用もないのに(✒)校長(🌜)室(👖)のまえ(🕵)の廊下を何(hé )度も往(🏂)復し(📉)、あ(➕)るも(😴)のは校庭(🌖)の遠(yuǎn )いところか(🐵)ら(〰)校長室(👭)(shì )をそれとなくのぞ(🧑)いて見た。しかし、校(xiào )長室(🔌)はいつもからっぽ(😳)だ(🦅)った。校長は県庁(🔎)に(🛣)出て行ったきり、帰っ(📿)たのかどうか(😍)もはっ(👒)きりしなか(🚫)った。
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