「(✌)見張(💻)りって、ど(🥐)う(📃)するの?」
二人は、かなり永(⏪)いこと、無言(😂)のまま顔を見(jiàn )あってい(👳)た。ど(💥)ちらからも歩(bù(🎿) )みよ(🌚)ろ(🚭)う(🏃)とも、言(yán )葉をかけよう(🌶)とも(🚆)しない(🔇)。次(cì )郎(🧒)は、し(🌰)か(🌊)し、(👢)そのうちに、(💝)いつ(🌼)までもそうしているのがばかば(〽)かしくなって来た。彼(🉐)は思いきって馬田に背を向(xiàng )けよう(🥢)とした。すると(😗)、(🍎)馬田がとうとう(🚽)口を(🔥)きった。
「(🆒)僕(📃)、(🎖)知(💝)っていたんだ。道江さんがこちらの土手を通るの(💩)を見ていたんだ(🔘)か(👭)ら。」(🍘)
四(🍬)人の報告は、みんなをふき(😟)出させ(😢)たり、(💥)憤(🔕)慨さ(🛎)せた(✍)り、不(🎭)(bú(🐫) )安がらせたりした。しかし、ともかくも血書(shū )が県(🏮)庁(tīng )に差(chà )出され(🚇)るようになった(🚳)というこ(➕)とで、(💹)一応納得なっとくするよりほかなかった。校(xiào )長(zhǎng )が教(jiāo )頭から紙片(🎰)を受取っ(🧗)た(⏱)あと、急に(🌍)様子が変ったとい(🐍)うこ(🌱)とにつ(📙)いては、四(sì )人(🏣)を(🚿)はじめみんなも(🏮)不(🥏)審に思い、(🥛)うまくペテン(🌊)にかけ(💁)られたのでは(🌖)ない(💧)か、な(🎴)どとい(🍎)うもの(🍠)がいたが、(🤢)事(shì )情(qíng )は間もなく判明(míng )した(🤑)。それは、(🚷)教(🌷)員(🌱)室(🕔)で先生(🎮)たちがひそかに話しあっていることが、給(gěi )仕の(🐀)口をとおして、い(✏)ちいち生徒の耳(ěr )にはいって(🔳)来たからで(➰)あった。
「それもそうね。」(🌎)
次郎(😭)(láng )はす(🎭)こし顔を(🥒)あからめ(🙃)た。が、すぐ思(♉)いついたように、
「どうし(🐌)てって、(📠)負(🧐)けることわかって(🛅)いる(🍾)じゃあ(👫)りません(🧠)か。男と女で(🛬)すもの。」
馬田は、(🤼)左肩をまえにつき出(🚫)し、両(🍵)肱をいから(🕰)せながら、次郎の(🛳)方によっ(➰)て来た。帽(🎶)子はや(🛂)はり右手にわしづかみにしたまま(🥉)である。
次(cì(🕺) )郎(🔕)は(⏸)縁(🆚)側ににじ(🕞)り出て、あぐらを(🛣)かき、(🤼)ぼん(✌)やり(👀)庭(🌉)を眺めた。午後(hòu )三(⛱)時の日が、庭隅(🛡)の夏(🌍)(xià(🏇) )蜜(🖖)柑の葉を(😹)銀(🐀)色にて(🧒)らし(🖲)てい(🐱)るのが、いやにまぶしか(🏵)った。
「そうだよ(🍋)。あいつはまるで恋(liàn )人(🦂)(rén )のよ(🔏)うに(🍃)朝(chá(🥏)o )倉先(xiān )生を(🥅)慕って(🐯)いたからね。」
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