「で(📙)も、それは(🈷)次郎(🐠)(láng )さんがおっしゃるように、か(💆)え(⛷)って(💭)いけないこと(💆)に(🃏)なるかも知れないわ。いっ(🍄)そ、ここ(🙉)の(🔄)うちから学校(xià(👊)o )に通うことにしては、どう?(⏫)」
それでも、その日は、森(🛷)(sēn )川(😡)の教員適性審査以(yǐ )上に大した出来事もなく、ひ(🧣)け時から二(🕠)十(shí )分もたつと(📒)、(💾)校(🏽)内には(💚)生(🌹)徒(tú(💨) )の姿(🧡)は一人も見(🏯)られな(🖤)くなった(〽)。た(♋)だ(👋)先生た(🏗)ちだけが(🏂)校長の帰りを(🕶)まつ(🎉)ために居(🛃)残っていたが、もう話の種もつきたらし(🌎)く、どの先(🎻)生も(🤹)、いかにも(🤚)所在(zài )しょざいなさそ(📮)う(⛪)な、それでい(🍴)て何(hé )とな(👜)く落着きのない眼を(🚱)して、教員室を(🌙)出(chū )たりはい(🐰)ったりしていた。
(🍑)馬(🎲)田(🚅)は(💋)、(⛅)また「ふふ(🐎)ん」と笑(🎌)った。そ(🏌)して、
次郎は、むきに(💉)なった。敏子は(🥐)笑って、
と、道(🥢)江はち(🤕)ょっと眼を見張って(😱)、
次(cì(🐦) )郎(💆)はそっ(🌲)ぽを向いて答えなか(😴)った。彼(😡)(bǐ )女は、馬田に対して、純潔な(😽)処女としての烈(liè )し(💞)い憤り(🍟)ど(🐉)ころか(🏛)、自(🧥)分(🐵)に侮辱を加(✏)えた当(dāng )の相(xiàng )手(shǒu )としてさえ、さほ(🎄)どの憎し(🚳)みを感じ(🖲)ていないのではないか。もし感じてい(😻)る(🚈)とすれば、(🕢)そんなよそごとのような答えが出来(😊)るはずがない(🦋)。そう(👎)考(🍡)えると、道(😎)江(🥧)(jiāng )が馬(mǎ )田を(🔣)「千(🤛)ち(🗓)ゃん」(💅)と(💼)いう親(🎠)し(🏫)げな名で呼んでい(🚶)る(🤵)ことまでが腹(🥥)立たしくなって来(lái )た。
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