「僕(pú )、知(🏭)っていたん(⏱)だ。道江さんがこ(🤠)ちら(🤠)の土手を通(🛏)るの(🧥)を見(jiàn )て(🌔)いたんだから。」
町(♟)はずれ(🚖)からは松並木の土手(🏒)(shǒu )が広(✴)々とした青田(💍)(tián )の(🌫)なかをうねってつ(👕)づいている(🕣)。左(zuǒ )は、ほぼ五六間ほどの川(chuān )で、向こ(🎱)う岸もやはり(📉)松並木(😔)の土手で(📖)ある(👶)。旧藩(fān )時代の(😉)さる名(míng )高い土木家(🕧)が、北山(🤓)の水を町(🚮)にひくために開(🔮)鑿(🌈)かい(🐢)さくした水路だそ(🔃)うだ(🆕)が、い(🍦)つも探さ一二(èr )尺ほどの清(🛸)冽せいれ(🌍)つな水(shuǐ )が、かなり(⚾)な速(sù )度(💱)で(🦇)、白砂の上を走(zǒu )っ(💓)ている。その水は(🔟)町(👼)に流れ入る直前(😫)に(🎌)直角(🤯)にまがって一丁ほ(📬)ど東(dōng )に流(😟)れ、もう一度(⛪)直角(🏇)に南(nán )にまがっ(🗺)て(🤨)、(🚖)町(dīng )はずれの橋(🗺)の(🍫)下をく(⭕)ぐっている(🕓)のであるが(🗂)、(🌿)その(😔)角のあた(🍻)り(📝)には、背丈せたけぐらいの渕が出来(🔙)てお(👋)り、(➕)夏(xià(🚉) )に(🤵)な(🔤)ると、(💘)こ(🖍)の(💋)へんの子(zǐ )供た(🐘)ちは(🌅)、よくそこで水をあびる。土手(🌒)をとお(🙅)って(💼)通学している中学(xué )生の中(zhō(💄)ng )にも、学校(♉)のかえり途(tú )には、子(zǐ )供たちにまじって(🐸)水を(🤺)あびて(🌁)行くものが少くはな(🏳)い。次郎もおり(🚫)おりそ(✂)の仲間に加(jiā )わる(🚂)一人だが、(🌰)きょうは、と(🌪)く(❔)べつ暑(shǔ )か(👊)った(🍨)に(🥡)もかかわらず、そこを見むきも(🗯)しないで(🅰)通りぬけて(🌺)し(🕌)まった。それか(🔔)ら五六分も(🤯)行くと、一(⤵)心(xīn )橋という橋がか(🌻)かっており(🍧)、道を(🔜)へ(🥟)だてて、(🐳)駄菓子やところてんなどを売(👕)る(🍔)小(🐙)さな(🚍)茶(chá )店がある。次郎は、その半丁(dīng )ほど手(shǒu )ま(🥫)えに来たとき、今(jīn )までうつむきがち(🏥)にな(〽)っていた顔をあげて、ふと向こうを(🏞)見た(⤵)。す(➡)ると、橋の(🆘)たも(🍐)との大き(🕖)な松の(🍽)木か(🏀)げ(🍂)に、帽(🌘)子(zǐ )をわし(🍳)づかみにして(😬)向こ(🌴)う(📇)むきに立っている(🐫)一人の中学(xué )生(shēng )が(🐀)眼にとまった。馬(🛤)田(💧)である。制服のボタ(🥍)ンを(⏪)すっかり(🗽)は(😒)ずして胸をはだけてい(🏝)るらし(🔢)く、(💋)襟が首の(🕰)両がわにはね(⤵)出し、腰(yāo )にあ(🎅)てた左(zuǒ )手のうし(🍋)ろ(🏞)に裾(📅)がたくれあ(💁)がっている(⛷)。
「す(👟)ぐ(🧥)うしろか(🥤)らさ。二(èr )丁ぐらいはなれてい(🏧)たか(🎪)な。」(🕯)
する(😇)と、馬田が(📏)茶店のか(👅)ど口に(🆓)立って、こちらを見(😔)ていた。その(🍪)しま(📦)りのない口は冷(lěng )笑(xiào )でゆが(🐙)んでいる。次(cì )郎は、しかたな(🐞)しに立ち(🍎)ど(👽)まった。
「僕はストライキ(🍜)をやら(🍫)ないためにあれを書(shū )いたんです。みんなもその(🖕)条(tiáo )件であれを出すこ(🥘)とにきめた(💟)んです。」
「そりゃあ、道(🤛)江さん(✏)が(🐚)ここから学校(xiào )に(🐥)通うのはいい(✳)。そうす(🙄)る方(fāng )が(🖖)一番いいと思(🕢)うんだ。しかし、学校(👧)の行(🤒)きかえり(🔄)に(🤓)、次(❄)郎君が道江(🙄)さ(🐦)ん(🤗)の用心棒(bàng )に(🔢)なるのはど(🈁)う(👦)かと思(💱)う(🌏)ね。」
千太(tài )郎というのが馬(👳)田の名前なのであ(👺)る。
徹(🕜)太郎は大(dà(🔂) )して気にもと(🦊)め(🍲)ないような(🍤)調子(zǐ )でたずね(🎰)た。道江(jiāng )は顔を(😀)赤らめてぐずぐ(🐅)ずし(📛)ている。
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