み(🕉)んながど(🌵)っと笑(🐚)った。恭(🧒)一(🌲)はてれくさそ(🔔)うに苦笑して、(👥)顔(yá )をふせた。
彼(bǐ )は、いつと(👧)はなしに、そん(🕍)な気がして(🔖)い(🧝)た。はっ(✋)きり意識(shí(♉) )して、そうなろ(🎵)う(⏯)と努(nǔ(👇) )め(🕙)たわけで(👮)もなかっ(📹)たが、中学(xué )に(🕝)入学して以来、日一日と、母(mǔ )や祖母の問題が(♐)その深(shēn )刻さを減じ(🛬)て行き(🍠)、この(📳)ごろでは(🌩)、よほど(🔞)のこと(👧)がないかぎり(🚯)、たいして気にもかか(👿)らなくなって来たの(📏)である。それは、(🏩)た(🎫)し(💑)かに(🍊)、中学校というもの(🚁)の空気(🐓)が、彼にいろい(🐦)ろ(📡)の新(xīn )しい問題(👌)を(🎿)あた(🔅)え、彼の関心を(📈)、急に家庭以(😾)外の世(shì )界にまで(🦀)拡げてくれた結(📴)果(⬛)(guǒ )にちがいなかった。その(📣)意味(wèi )では、中学(xué )校というところも、尊敬(🛵)(jì(🎗)ng )すべき先生が(🌩)い(😱)るいない(🈯)にかかわらず、人(✴)間(jiā(🧓)n )を成長させる何(🎱)(hé )かの魔術(shù )をもったと(🎐)ころだ、といえ(🍙)るで(🎲)あ(🍛)ろう。
(💻)俊亮(liàng )は、次郎が学(🐒)校から(💀)帰ってく(🏻)る(♉)と(🌅)、(💗)待ちかね(🦓)ていた(⛺)ように(🐌)、彼(bǐ )にそ(🏎)の葉書(📛)(shū(🥔) )を見(🔷)せた(🐗)。そして、久方(👬)ぶ(👸)りに(🌷)彼(🏢)の頭を(💚)かる(👥)くぽん(➰)とたたいた。
「少々てれて(🍡)い(⛔)るらしいよ。」
恭(🏭)一は(👸)、多(duō )少みんなに(⛰)気(🛁)兼ねし(🌛)ながら(🦆)答(📍)えたり
「(⚫)なるほど、そ(🈯)いつは名(mí(🌲)ng )案(à(🎇)n )だ。そん(🐇)な工(gōng )合にやると、五年(📸)生に対して自(zì )然四年生の権威を示すこと(👣)も出来る(🕋)わけだ。」
「(🏸)少(🚫)(shǎ(👌)o )々気(😞)の毒(dú )に(🛎)なって(🎏)くるね。」
「馬(mǎ )鹿(🎆)(lù )な奴(nú(🌿) )だ。」
その間(jiān )に、(📩)彼は、自(👰)分(🌘)の着(🥍)(zhe )物――制服が出(✏)来るまで和服に(😤)袴(🤑)(kù )はか(🏖)まだった――が(🚛)破け(🌊)ていないかをしらべてみた。不思(😈)議にど(💎)こ(🕢)にも大(dà )した破損(😭)はなかった。た(🌟)だ袴(kù )の右わ(🍪)きに二寸(⛩)ばかりの(🤮)綻(♿)びがあるだけだった。時(🍜)(shí )間(jiān )割をうつすために持っ(😧)て(📧)来(🌸)ていた手帳(💝)と、父に(👬)買ってもら(🙇)った蟇口と(🎦)を懐に(👶)入れていたが(🌟)、それらは無事だっ(🛁)た。
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